我的澳洲之行——培訓(xùn)心得

　　早上6：00到的墨爾本，在CITY逛了一天，約了2個(gè)墨爾本地區(qū)的學(xué)生喝咖啡，聊了聊當(dāng)?shù)啬壳罢鎸?shí)的情況，其中一個(gè)孩子是比較早的時(shí)候送出國(guó)讀TAFE的學(xué)生，后來趕上7月份的政策，考到了4個(gè)6分現(xiàn)在拿過橋簽證正在排隊(duì)等綠卡，目前在一家房產(chǎn)公司工作，月薪底薪是1200澳幣，如果出租房子也有提成。他用職務(wù)之便整租下了一套房子，分成7間租給其他的留學(xué)生，這樣他就沒有租房的成本了，他很有信心的我說他要考房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人執(zhí)照，這樣在公司可以有自己的車位，而且可以改善生活.聽到他的規(guī)劃我還是很欣慰，從一開始走之前的在國(guó)內(nèi)不想讀書的小孩子，到現(xiàn)在的磨練和成長(zhǎng)，他已經(jīng)成長(zhǎng)而且豐富了，學(xué)歷是否重要，我想對(duì)他來說已經(jīng)有答案了;對(duì)于另一個(gè)孩子，她是在墨爾本大學(xué)讀音樂的孩子，平時(shí)的時(shí)候教當(dāng)?shù)氐男『⒆?，?dāng)然在墨爾本如果你會(huì)英語很正常，再會(huì)一門廣東話那就更好找工作了，2個(gè)孩子很主動(dòng)的開車帶我到處逛逛，CBD用1天基本就逛完了，在市中心的皇家墨爾本理工走了走，下班時(shí)間有些堵車，到MONASH的時(shí)候已經(jīng)天黑了，不過莫納什的整個(gè)校園以及環(huán)境還是非常好的。

　　墨爾本足足呆了2天，非常羨慕這里的孩子和寵物，相對(duì)生活壓力比國(guó)內(nèi)小很多，很多公司企業(yè)沒有加班文化，周末都是在家休息或者周四就外出度假，很會(huì)享受生活。澳洲對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)，氣候非常好，在5月份的冬天，也不需要穿很厚的衣服，晚上有點(diǎn)小冷，在市中心如果你不去唐人街或者專門去中國(guó)餐館吃飯的話，還是不會(huì)有太多中國(guó)人的。周四的晚上是墨爾本最熱鬧的。如果想融入當(dāng)?shù)氐奈幕脑?，可以周四晚上多去市中心逛一?

　　離開墨爾本去往阿德萊德，飛機(jī)時(shí)間1個(gè)小時(shí)，阿德萊德這個(gè)城市從一開始建的時(shí)候就已經(jīng)按照之前的規(guī)劃而建的，所以雖然城市不大，但是應(yīng)有盡有，阿德給我的感覺是平和但是又富有激情，參觀了阿德的藝術(shù)館以及博物館，感覺阿德的文藝氣氛是非常濃的。政府的福利比較好，很多公正的設(shè)施都是免費(fèi)的，比如圖書館。所以在澳洲只要你有向上的心，無論是政府還是學(xué)校都提供很多機(jī)會(huì)可以實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

　　約了2個(gè)學(xué)生在阿德的唐人街閑聊，其中一個(gè)是高中生帶我去看了他的寄宿家庭，一個(gè)很好的法國(guó)人的家庭，女兒特別漂亮，養(yǎng)了一貓一狗，寄宿家庭的地理位置就在學(xué)校附近。另一個(gè)孩子現(xiàn)在已經(jīng)拿到綠卡，當(dāng)時(shí)是在阿德萊德大學(xué)讀的會(huì)計(jì)碩士，讀完以后考到了雅思7.0，現(xiàn)在在一家會(huì)計(jì)事務(wù)所工作.這里的環(huán)境非常好，一年都比較少生病。食品安全都可以放心。進(jìn)入Central market 可以買到很多生活的用品，新鮮的水果和海鮮。隨后我考察了南澳公立高中，進(jìn)去南澳公立教育局，立刻感受到了南澳公立教育局的對(duì)學(xué)生的服務(wù)。有很多老師負(fù)責(zé)幫助國(guó)際小留學(xué)生。走訪了南澳的其中頂尖的幾所高中。在高中的課程里面，選擇非常的多，其中當(dāng)?shù)氐暮⒆颖容^喜歡選手工課，木工，國(guó)際的學(xué)生特別的中國(guó)的孩子比較喜歡選食品制作。這些都是在10年級(jí)的時(shí)候就可以選了，很多孩子可以通過這個(gè)課程學(xué)會(huì)跟當(dāng)?shù)氐暮⒆訙贤?，做朋友，一起制作點(diǎn)心，同時(shí)還能鍛煉自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。高中同時(shí)配有計(jì)算機(jī)課程，這里的計(jì)算機(jī)課程跟國(guó)內(nèi)的考個(gè)計(jì)算機(jī)3級(jí)證什么的完全不同，到了11年級(jí)和12年級(jí)的時(shí)候，大部分是跟大學(xué)相結(jié)合的實(shí)用課程。比如設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)櫥柜，制作音頻，組織自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人比賽。這些都是計(jì)入學(xué)分的課程，對(duì)比國(guó)內(nèi)的高中，我認(rèn)為真實(shí)的學(xué)習(xí)技能是比較重要的，而且在高中的時(shí)候孩子們就能發(fā)掘自己的潛力，在大學(xué)的選課就比較理性了。不會(huì)像國(guó)內(nèi)的高中生一樣，對(duì)于大學(xué)課程或者大學(xué)專業(yè)基本一無所知，只是任憑家長(zhǎng)或者聽聽名字來選大學(xué)專業(yè)，導(dǎo)致就業(yè)往往跟自己專業(yè)也無法對(duì)口。

　　教育本身就是一項(xiàng)投資，什么是優(yōu)秀的素質(zhì)教育?我想對(duì)于我們送出去的這些小留學(xué)生們，本身學(xué)習(xí)或者經(jīng)歷的過程就是一種無形的財(cái)富。受用一生。