轉(zhuǎn)學(xué)美國本科常出現(xiàn)的三類誤區(qū)

轉(zhuǎn)學(xué)美國本科常出現(xiàn)的三類誤區(qū)。本科轉(zhuǎn)學(xué)是指大學(xué)在讀生（不包含大學(xué)四年級學(xué)生）通過申請，將目前已修完的課程學(xué)分轉(zhuǎn)到即將入讀的大學(xué)，然后學(xué)生根據(jù)轉(zhuǎn)入學(xué)分的數(shù)量來決定從大學(xué)二年級還是三年級開始讀。美國的大學(xué)接受來自本國和國際學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請，學(xué)生所轉(zhuǎn)學(xué)分的多少取決于接收大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)分準(zhǔn)則。
轉(zhuǎn)學(xué)美國本科誤區(qū)一：美國大學(xué)不認(rèn)可學(xué)生在中國大學(xué)修完的學(xué)分：其實，美國的大學(xué)接受來自世界各個被認(rèn)證過的大學(xué)的學(xué)分。接受學(xué)分的主要依據(jù)是課程描述、所用教材、學(xué)分、課時、所得分?jǐn)?shù)、所學(xué)課程與申請專業(yè)教學(xué)計劃的匹配度等。
轉(zhuǎn)學(xué)美國本科誤區(qū)二：轉(zhuǎn)學(xué)的名額有限，申請有較大困難：美國本科新生和轉(zhuǎn)學(xué)生都屬于本科招生范疇。美國的大學(xué)一般不會對某項招生有名額限制。大部分美國大學(xué)規(guī)定，如果已經(jīng)是大學(xué)在讀生，學(xué)生要以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請。所以學(xué)生除了可以新生的身份申請外，也可以一邊上大學(xué)一邊準(zhǔn)備留學(xué)，然后以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請入讀。
轉(zhuǎn)學(xué)美國本科誤區(qū)三：就讀美國社區(qū)學(xué)院更容易轉(zhuǎn)學(xué)：事實上，有些大學(xué)確實和當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)學(xué)院簽訂了協(xié)議，但是這些協(xié)議不單單針對來自社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)生，也可以是其他大學(xué)的學(xué)生。另外，這些協(xié)議更多是關(guān)于學(xué)分互認(rèn)的，在錄取方面不會起太大作用。
中國學(xué)生要想順利轉(zhuǎn)學(xué)去美國大學(xué)就讀，申請轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時間一般是大學(xué)二年級，在大學(xué)一年級也可以申請。二者的區(qū)別是很多大學(xué)不要求已經(jīng)修滿60個認(rèn)可學(xué)分的學(xué)生提供SAT（即學(xué)術(shù)能力評估測試）成績。對中國學(xué)生來說，大學(xué)二年級時修滿這些學(xué)分，在申請轉(zhuǎn)學(xué)時不需要再提供SAT成績。
學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)主要提供的材料包括中英文大學(xué)成績單、中英文高中成績單（包含初中三年級成績單）、托福成績、SAT成績（如果需要）、推薦信、申請作文、課程描述。這些材料，有些大學(xué)要求學(xué)生申請時提供，有些大學(xué)在審核過程中要求補(bǔ)充，有些大學(xué)在錄取后評定學(xué)分時要求提供。學(xué)生申請前要注意閱讀學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，其他申請程序與新生申請基本相同。
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