Cherry同學(xué)的另類高三生活

　　高考的殘酷，只用“萬(wàn)人齊過(guò)獨(dú)木橋”就可以看出其艱難、其競(jìng)爭(zhēng)的可怕性。當(dāng)高考結(jié)束時(shí)又是幾家歡喜幾家愁的現(xiàn)象重復(fù)上演，年年如此。但在高三有這樣一群人，早早的為出國(guó)留學(xué)捉起了準(zhǔn)備，他們不是懼怕國(guó)內(nèi)的高考苦，也不是為了輕松的學(xué)習(xí)生活，只為心中的留學(xué)夢(mèng)，加拿大留學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更重要的是一種人生的游歷。澳際留學(xué)專家梁瑩老師在去年高考前辦理過(guò)一個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)案例，下面我們來(lái)看一下另類的高三生活。

　　從2011年9月始，相比較其他高中生，Cherry的高三生活顯得非常豐富。由于決定赴加讀大學(xué)，除了必須的功課，她還忙于雅思考試，與澳際加拿大部的咨詢老師商量她的申請(qǐng)學(xué)校以及專業(yè)，與高端文案老師配合準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，并在其啟發(fā)下完成之前從未做過(guò)的對(duì)于自身的“剖析”。在這個(gè)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)之前那么多的被斥為“不務(wù)正業(yè)”的興趣愛(ài)好，義工志愿者活動(dòng)竟被文案老師稱之為“提升她錄取幾率的非學(xué)術(shù)資本”，使原本對(duì)與自身?xiàng)l件并不看好的她，在一點(diǎn)一滴的溝通中發(fā)現(xiàn)自己入讀名校的希望。2011年10月申請(qǐng)遞交，她又再次在高三繁重壓力之余，奮戰(zhàn)的雅思考試的第一線。雖然12月已經(jīng)獲得Dalhousie University商學(xué)院的雙錄取offer，之后又于2012年2月拿到University of British Columbia文學(xué)院的通知書(shū)。此時(shí)，她的同學(xué)們還在孤注一擲的糾結(jié)在一次又一次模擬考分?jǐn)?shù)的起起伏伏，而她已經(jīng)可以輕松上陣。

　　其實(shí)，在梁瑩老師所經(jīng)手的學(xué)生中，有很多人與Cherry一樣成績(jī)平平，但是又不甘于接受高考擺布的學(xué)生選擇赴加讀本科。相較于資源更稀少、競(jìng)爭(zhēng)更激烈的碩士申請(qǐng)，加拿大本科申請(qǐng)的安全系數(shù)要小很多—不僅僅針對(duì)于高考，還針對(duì)于進(jìn)入所謂“名校"的幾率。而正是這些也許在國(guó)內(nèi)高考中"一步天堂，一步地獄"的學(xué)生在申請(qǐng)加拿大大學(xué)的時(shí)候會(huì)有更多的選擇。

　　因此，在目前更多出路的今天，“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”比一定要讓孩子血拼到底，提前選擇，也讓孩子的未來(lái)沒(méi)有遺憾。