新加坡的教育體制

　　新加坡的教育體制有利于每個學(xué)生循序漸進地發(fā)展自己獨特的天賦和興趣。新加坡的教育同時吸收了東西文化的精華，采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展。因此它的教育非常成功，自成一體。

　　(一)小學(xué)教育

　　小學(xué)頭四年一律課程統(tǒng)一，四年后實行分流，分流是以學(xué)生的語文能力而分為三種不同課程。分流為的是讓學(xué)生能以自己的進度學(xué)習(xí)，使其潛質(zhì)獲得充份發(fā)揮。

　　小一到小四是奠基階段，宗旨是給學(xué)童在英文，母語和數(shù)學(xué)三方面打好穩(wěn)固的基楚。主要修讀科目有英文,母語和數(shù)學(xué)。平均來說，在四年里有33%的時間用于英文的學(xué)習(xí)、27%用于學(xué)習(xí)母語、另20%用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其余是美術(shù)、手工、音樂和體育等科目。小五和小六是定向階段，學(xué)童將被分配入三種主要語文源流中的一種。每一種源流的課程將使學(xué)童能配合中學(xué)教育的課程，學(xué)童在修完小六后參加小六離?？荚?。

　　(二)中學(xué)教育

　　學(xué)生通過小學(xué)離校會考者可以升上中一，中學(xué)又分特別班，快捷班和普通班三種課程。前兩種課程學(xué)生可在中學(xué)第四年參加普通教育文憑“普通”水準(zhǔn)會考。普通班學(xué)生成績好的可在中學(xué)第五年參加這項考試。

　　特別班以第一語文水準(zhǔn)教授英文和母語，只收小學(xué)離校會考成績優(yōu)異者，每年約有百分之五的小學(xué)畢業(yè)生選讀特別班。

　　小學(xué)畢業(yè)生有一半以上(占百分之五十六)升入快捷班，百分之三十八升上入普通班。兩班學(xué)生讀的母語只是第二語文水準(zhǔn)而已，約有百分之七十五普通班的學(xué)生參加普通教育文憑“N”水準(zhǔn)會考取得令人滿意的成績而升上中五。

　　(三)大學(xué)教育

　　合格中學(xué)畢業(yè)生憑成績及興趣選擇初級學(xué)院、高級中學(xué)及理工學(xué)院(大專學(xué)府)繼續(xù)升學(xué)，或進入社會工作。初級學(xué)院的大學(xué)先修課程為兩年制，高級中學(xué)則為期三年制。

　　新加坡有三所大學(xué)：新加坡國立大學(xué)，南洋理工大學(xué)，新加坡管理大學(xué)。五所理工學(xué)院：南洋理工學(xué)院、新加坡理工學(xué)院、淡瑪錫理工學(xué)院、義安理工學(xué)院、共和理工學(xué)院。

　　新加坡也有許多私立學(xué)校，這些學(xué)?；?qū)W院也設(shè)有一些很受歡迎的課程，如語言、工商管理、市場營銷、公共關(guān)系、酒店旅游業(yè)、美容及電腦等。這些課程很多與英美等國家的著名學(xué)府聯(lián)辦，當(dāng)你完成了該校在新加坡的課程和通過了這些國家對其專業(yè)的考試可獲得文憑。之后，可以到英美等國的母校繼續(xù)深造。