??? “如果瑪雅人的預言是真的，我就不用拼命的復習高考了?！边@是前幾天一個高三學生和我說的話?？墒钱吘宫斞湃瞬]預計到瑪雅的消亡，2013也會像瑪雅預言沒有預算到的一樣到來。隨著2013年國內(nèi)畢業(yè)季的日益臨近，不少國內(nèi)畢業(yè)生開始考慮選擇日本留學。 目前，就讀日本語言學校過渡后在日本完成升學仍是中國學生赴日留學的主要途徑?？墒墙鼇碓絹碓蕉嗟膶W生在問我同一個問題：“日語學校到底有沒有必要？我要讀多少時間呢？”對于這個問題，究其原因主要是中國學生對日本的語言學校認知不足，往往會出現(xiàn)以下三點關(guān)于日本升學的誤區(qū)：
??? 眾所周知，
留學生在日本升學通常要用日語來進行解題，在日語沒有達到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學。一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。當然，如果留學生將參加相關(guān)升學考試作為“練兵”，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議?？梢跃毐罂偨Y(jié)自己的問題在接下來的語言學習中針對自己的短處加強訓練以取得更好的成績。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學升學考試，結(jié)果卻不盡人意。
學生和家長之所以選擇留學，就是因為看重了海外教育的高品質(zhì)，如果隨便進入一所普通的日本大學，那么便沒有達到留學的初衷。特別是，每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設(shè)置“升學特進班”。一些剛剛進入語言學校時間不長，日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象，對于學生想要升入心儀的日本名牌國公立大學，優(yōu)秀的語言學校就是一塊非常有力的敲門磚。
- 認為日語學習【太簡單】
??? 由于現(xiàn)
在日本留學政策的要求，學生在赴日前至少需要取得J-test考試E/F級合格證書，學生赴日后，常常錯誤地認為書面語法自己都已經(jīng)掌握，日語學校的教學似乎是在浪費時間。實則不然！獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語或者日語達到了精通。中國學生幾乎都是應試教育，語言實際應用能力很差，在日本生活以及學習過程中起不到很好的作用，況且日本語本身就是一種“笑著進哭著出”的先易后難的語言，越深入學習需要掌握的知識就越多。因此建議留學生在就讀語言學校時要有耐心，不要急功近利。
- 要不得的【攀比心理】
??? 跨國畢業(yè)季，看到周圍的同學或者升學或者就職，如果自己還呆在語言學校會覺得“好沒面子”。短時間的語言學習直接導致升學條件不成熟，執(zhí)意升學的學生往往會陷入名牌大學名落孫山，普通大學于心不甘的尷尬境地。因此，在語言學校期間踏實學習，為將來的升學打好堅實的基礎(chǔ)是非常必要的。
??? 日本自2008年推出 “接收30萬留學生政策”以來，日本一直圍繞該留學新政開始大規(guī)模接收留學生。前些日在日本和幾個大學的老師談到留學生的錄取情況，各大學的老師都表示遇到了諸多現(xiàn)實問題，其中留學生“日語能力不足”成為最大的困擾。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示，日本大學(含大學院)所接收的留學生中，有半數(shù)以上的學生存在日語能力不足或嚴重不足問題，雖然很多學生有相關(guān)的日語證書，但是實際應用能力并不強。日語能力不足直接影響留學生對專業(yè)課程的學習，且會影響其對日本文化的理解，進而影響個人整個留學價值的實現(xiàn)。
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【總結(jié)】
??? 學生和家長之所以選擇日本留學，就是因為日本有著豐富的多樣文化以及高質(zhì)量的教育資源，進入日本的一流院校是每個留學生的初衷。為了能夠能好的理解日本，也能夠進入優(yōu)秀的院校，作為從事
日本留學申請工作多年的工作人員，我由衷建議海外選擇日本留學的學生能夠進入日本語言培訓機關(guān)(日語學校等)進行為期1-2年的預備教育過渡，在優(yōu)秀的日語學校切實地學習日語，提高語言應用能力，實現(xiàn)自己的升學理想。千萬不要急于升學而使自身能力得不到提高，導致留學失敗。
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