悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 初到加拿大如何度過緩沖期?
面對一個全新的環(huán)境,接受新的教學理念,許多優(yōu)異的學生突然變得不知所措,不如在國內(nèi)那么游刃有余了。英語能力有限、飲食不習慣、環(huán)境不熟悉、甚少朋友等等因素困擾著初來乍到的留學生。如何快速度過緩沖期,更快接受加拿大的環(huán)境?
跟著課程大綱走
在每學期開始新課程時,學生會得到一份該學期的課程大綱,包括上課進度安排、作業(yè)要求、考試日期、考試范圍。學生可以根據(jù)課程大綱制定學習計劃。把交作業(yè)和考試的重要日期標示出來,避免錯過deadline。
巧用錄音作筆記
筆記是課程的精華,考試的寶典。如果英語程度有限,做不到速記,可以在上課前將課程大綱上的相關內(nèi)容預習一下,做到心中有數(shù)。如果上課時無法及時聽懂老師的講課內(nèi)容,可以事先征求老師的同意,用錄音筆把上課內(nèi)容錄下來,方便課后溫習功課和補充筆記。也可以發(fā)郵件或打電話請教老師。
積極參與課堂討論
不要因為自己英語水皮不高就羞于主動開口,其實加拿大的老師都是比較喜歡發(fā)言積極的學生,如果你有獨特見解,盡管大膽說出來,課堂上主動發(fā)言的學生可以得到老師更多的關注。通過發(fā)言,不但能與教授和同學增進交流,同時也是鍛煉口語表達能力的絕佳辦法。
遵守紀律
上課時如果遲到了,無須敲門只需悄悄地進入課室就可以。如果遲到的時間過長,下課后應該向授課老師解釋。如果由于某種原因你必須早退,上課之前應先告訴授課老師;假如缺課超過二、三堂,應該發(fā)封郵件、打電話或者留個口信給授課老師。
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