美國留學(xué)成功案例：目標(biāo)再高也要全力以赴

　　李同學(xué)：

　　申請背景：南京實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　基本成績：GPA 91/100，T 108，sat 1990；sat2 1590

　　錄取學(xué)校：布蘭迪斯大學(xué)ED2；

　　李同學(xué)給我們的第一印象：乖巧、美麗、健談。交談中，我們發(fā)現(xiàn)李同學(xué)是那種天生的領(lǐng)導(dǎo)者，不是那種喜歡發(fā)號司令的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)者，而是熱心、待人真誠、可靠而負(fù)責(zé)任的類型。是的，同學(xué)們都叫她“姐”，從中我們看到了大家對她的信任和尊重。李同學(xué)在豐富多彩的課外活動和多個學(xué)生組織中擔(dān)任leader，參加的學(xué)術(shù)和文體競賽也獲得了不少獎項(xiàng)，這一點(diǎn)澳際申請團(tuán)隊在活動和獎項(xiàng)列表中表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　接著就是主文書素材的討論。李同學(xué)在學(xué)生會競選和舞蹈兩個題材中猶豫不決。我們申請團(tuán)隊認(rèn)為，既然成績單展現(xiàn)了她優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績，活動列表充分體現(xiàn)了她出色的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，文書可以用來體現(xiàn)她的另一面。而對4歲就開始學(xué)舞，并一直參與各種演出和比賽的李同學(xué)來說，舞蹈對她的意義不僅僅是形體鍛煉，而是影響了她生活的方方面面。舞蹈已經(jīng)成為了她生命中不可分割的一部分。所以，為了展現(xiàn)一個完整的李同學(xué)，我們建議用舞蹈作為主文書的素材。而對于接下來每所學(xué)校要求的各類文書，我們都逐一和李同學(xué)進(jìn)行了深入的討論，給予了積極的引導(dǎo)并選出最好的題材、呈現(xiàn)角度以及表現(xiàn)方式。

　　李同學(xué)托福當(dāng)時已經(jīng)考了99分。我們團(tuán)隊告訴李同學(xué)：以100為分水嶺，多1分天堂，少1分地獄。這當(dāng)然是夸張的說辭，但對于李同學(xué)，澳際申請團(tuán)隊認(rèn)為必須給她定一個更高的。因此，一定要把分?jǐn)?shù)提高到100+，增加自己的競爭力。剛開始準(zhǔn)備SAT的李同學(xué)，我們給出的SAT目標(biāo)是2000+。李同學(xué)爽快地承諾：有了目標(biāo)，我必定全力以赴！

　　不負(fù)所望，李同學(xué)最終考出了托福108的好成績。不過SAT還差一點(diǎn)沒能突破2000，有點(diǎn)遺憾。但EA階段已經(jīng)過了，進(jìn)入了常規(guī)申請階段，但是這個時候李同學(xué)的早期申請還沒有收到任何錄取。李同學(xué)急了，但我們讓她別擔(dān)心，好的選校策略是成功的關(guān)鍵！在這其間，關(guān)于選校的名單，我們申請團(tuán)隊根據(jù)形勢的變化和李同學(xué)的成績梯度，一直與學(xué)生及家長保持著緊密的聯(lián)系并給予專業(yè)的分析，適時作出合理的調(diào)整。在分析了李同學(xué)的背景和學(xué)校的情況之后，我們申請團(tuán)隊定出了常規(guī)階段的一系列學(xué)校，并果斷建議李同學(xué)申請布蘭迪斯大學(xué)的ED2。選校定了下來，各項(xiàng)申請材料也在緊張地準(zhǔn)備著，我們和Z同學(xué)分秒必爭，最終及時完成了申請。大年初一，我們比預(yù)期出結(jié)果的日子提前一天接到了布蘭迪斯的OFFER！年后各所大學(xué)的OFFER紛至沓來，但布蘭迪斯無疑是李同學(xué)今年最好的新年禮物！