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美國留學(xué)須知:沒有“班級”的美國大學(xué)

2016/04/26 14:40:14 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1599 移動(dòng)端

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  美國大學(xué)不分文理科

  要了解美國大學(xué)的教育本質(zhì),最重要的是要了解大學(xué)本科十分注重的“通識(shí)”教育,而研究生才是以專業(yè)教育為主,在經(jīng)濟(jì),社會(huì)和技術(shù)快速變化的現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生需要基礎(chǔ)廣泛的教育,”通識(shí)“教育可以滿足他們應(yīng)對個(gè)人,社會(huì)和專業(yè)的各種挑戰(zhàn),”通識(shí)“教育還可以為學(xué)生提供一個(gè)終身學(xué)習(xí)的監(jiān)視基礎(chǔ),是學(xué)生成為”受過教育的人“

  常聽到中國家長問準(zhǔn)備考大學(xué)的孩子,考文科還是理科? 因?yàn)樵谥袊呖际欠治睦淼?,文理是不相容的。在美國考大學(xué)是不分文理的,學(xué)生也沒有這樣的概念,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí),根本不知道自己腰上哪個(gè)系,哪個(gè)專業(yè),先入學(xué),等到二,三年級時(shí)才確定自己的專業(yè)方向,這個(gè)做法在跟中國完全不相同。

  美國大學(xué)沒有“班級”

  在中國上大學(xué)時(shí),不但入學(xué)時(shí)定好了進(jìn)哪個(gè)系,如果系里招收新生比較多的話,還要分班,比如中文系一班,二班,此后的四年大學(xué)生活就以班級為基礎(chǔ),每個(gè)班有班長 ,各科代表,模式個(gè)中小學(xué)一樣,系里則會(huì)派出年輕教師擔(dān)任年紀(jì)輔導(dǎo)員,所謂同窗,主要是同班同學(xué),出來選修課外,大家在四年中上同樣的基礎(chǔ)課和專業(yè)課,四年下來,積累了深厚感情,所以班級不但是學(xué)生的核心組織,也是大學(xué)的基礎(chǔ)。

  但在美國,所謂的班級在大學(xué)里面是不存在的,美國所謂的班級是以學(xué)校為單位,所有進(jìn)入同一年級的大學(xué)生,就是一個(gè)“班”,與中文年級的意思相近,美國大學(xué)生概念里只有 某某屆,如2016年班就是說2016年畢業(yè)的學(xué)生。

  此外,在教學(xué)中有教學(xué)班,如同一門課的學(xué)生,就是一個(gè)班級,一個(gè)學(xué)生需要上不同的課,所以就有不同的班。但這樣的班是十分松散的,大家上課時(shí)在一起,下課的時(shí)候就各奔東西,同學(xué)之間沒有緊密聯(lián)系,也沒有班長,課代表,更沒有對學(xué)生有管轄大權(quán)的輔導(dǎo)員,許多時(shí)候,一個(gè)學(xué)期下來,同班的同學(xué)只知其人而不知其名的屢見不鮮,又是筆者想,現(xiàn)在最好的朋友不少是大學(xué)同學(xué),像美國的大學(xué)生一樣,幾千個(gè)人一個(gè)“班”,這些好朋友豈不是都不見了。

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