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還能不能愉快地畢業(yè)—從近日愛荷華大學(xué)百名中國(guó)留學(xué)生上課考試被抓,談?wù)劽绹?guó)考試作弊的“衰”收?qǐng)?/h1>

近日,筆者的以往國(guó)際學(xué)校校友群里討論得熱火朝天,主題是關(guān)于愛荷華大學(xué)上百名中國(guó)留學(xué)生因找代課和代考而面臨校方開除處分的。






暈死,校友學(xué)生說密歇根州立這方面的舞弊欺詐情況也很嚴(yán)重。 這還能不能愉快地考試呢......

請(qǐng)先看看這則新聞吧:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzA5MDcwMA==&mid=2650967272&idx=1&sn=40169dcc479ab513ad4a2bb37213804c&scene=1&srcid=0517rWQFygqyrjUlGVBY9QMK&from=groupmessage&isappinstalled=0#wechat_redirect

如果您對(duì)美國(guó)政府對(duì)考試作弊、上課出勤作弊的處罰還不清楚的話,可以接著看: 對(duì)于學(xué)生在美國(guó)大學(xué)作弊 ,他們一般采取的措施包括:

第一,制定榮譽(yù)行為的規(guī)范(即Honor codes),防范于未然。 在美國(guó)許多大學(xué)制定有榮譽(yù)行為守則(Honor codes),目的是制定出一系列準(zhǔn)則來應(yīng)對(duì)各種學(xué)術(shù)上的不實(shí)、不端的行為。在美國(guó)的很多大學(xué)中,一旦學(xué)生被發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)上的不誠實(shí)行為,就會(huì)依照榮譽(yù)行為規(guī)則進(jìn)行懲罰。 針對(duì) 美國(guó)大學(xué)作弊 ,一般的大學(xué)有停學(xué)(suspension)開除(dismissal)等嚴(yán)重的處罰。所以一般的學(xué)生認(rèn)為,這些處罰非常的嚴(yán)重,造成了一種威懾力。但也有人認(rèn)為,開除這就如死刑一樣,一旦做出就很難挽救,對(duì)被開除的個(gè)人產(chǎn)生了永久性影響。因此,嚴(yán)酷的處罰可能限制了學(xué)生之間的相互監(jiān)督告發(fā)的可能,也考驗(yàn)了教師抓獲作弊者的決心。 研究表明,制定榮譽(yù)行為守則之類的學(xué)生手冊(cè),確實(shí)是一種震懾作弊行為的方式。研究發(fā)現(xiàn),制定了榮譽(yù)行為守則的大學(xué),比沒有準(zhǔn)則的大學(xué),作弊現(xiàn)象減少了1/4—1/2。而且,在那些沒有這些榮譽(yù)行為守則的學(xué)校,那些作弊行為更容易蒙混過關(guān),這可能漏過了一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);若將上述數(shù)據(jù)估計(jì)在內(nèi),作弊現(xiàn)象可能還要高。 在美國(guó),制定了榮譽(yù)行為守則的學(xué)校有100余所,斯坦福大學(xué)就是其一。在斯坦福大學(xué),一旦違反了榮譽(yù)行為守則將遭受懲罰。斯坦福大學(xué)的榮譽(yù)行為守則明確規(guī)定,學(xué)生“在考試中不得給予或獲取幫助;他們不得在作業(yè)中、呈交的報(bào)告中,或者任何教師打分的工作中,接受任何的未經(jīng)允許的幫助(unpermitted aid)”。未經(jīng)允許的幫助包括,將別人的觀點(diǎn)或思想視為自己的,這就構(gòu)成了剽竊,即使由于粗心而找不到來源和非故意為之。

第二,重視程序的理性,給予作弊嫌疑人申訴的機(jī)會(huì)和權(quán)利
在美國(guó),一般而言,對(duì)一項(xiàng)作弊行為有嚴(yán)格的認(rèn)定程序,且會(huì)依照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作弊發(fā)生的具體條件和因素,作出適當(dāng)?shù)膽土P。在其中,強(qiáng)調(diào)處罰程序的重要性,每一個(gè)環(huán)節(jié)按照程序理性來運(yùn)作是一個(gè)鮮明的特征。一般而言,處罰是由系主任、院長(zhǎng)和學(xué)術(shù)不軌委員(Academic Offence Committee)共同處理。

在處罰時(shí),需考慮下列情節(jié):
(1)作弊的嚴(yán)重程度
(2)是初犯還是累犯
(3)是否有從輕處罰的情節(jié)。 ?

第三,處罰的方式 各大學(xué)處罰作弊的方式大體上有相似的地方
下面是以華盛頓大學(xué)的例子,對(duì)從這也可看出美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生處罰的標(biāo)準(zhǔn)樣式:
1、??警告(disciplinary warning):通過口頭或者字條通知學(xué)生,他們的行為不符合大學(xué)的行為準(zhǔn)則,如在出現(xiàn)就面臨嚴(yán)厲的懲罰。
2、??申斥(reprimand):用書面的通知告知學(xué)生已經(jīng)觸犯了大學(xué)的規(guī)定,如果再犯將面臨嚴(yán)厲的懲罰。這代表了一種寬宏大量的處理違紀(jì)的方式。 3、??恢復(fù)原狀。(restitution):要求學(xué)生賠償大學(xué)或其它人的損壞、損失、傷害。如不履行,將取消注冊(cè)權(quán)限,并且將來也不允許注冊(cè)。
4、??留校察看:(disciplinary probation)允許學(xué)生繼續(xù)在學(xué)就讀,但一旦觸犯學(xué)校政策將被開除。一般由學(xué)校的為原會(huì)決定時(shí)間和長(zhǎng)度,一般適用于初犯者。
5、??停學(xué)(suspension):通過書面的告知學(xué)生,因?yàn)樗麄冇|犯了學(xué)校的規(guī)定,所以他們的在學(xué)權(quán)利被停止一段時(shí)間,這項(xiàng)處罰包括了停止的時(shí)間長(zhǎng)度。
6、??開除(dismissal):通過書面通知告知學(xué)生,其在校學(xué)習(xí)的權(quán)利被永久凍結(jié)。與停學(xué)不同,開除視為一項(xiàng)永久處罰。 值得注意的是,國(guó)外許多大學(xué)有停學(xué)的處罰,這一點(diǎn)不同于國(guó)內(nèi)的大學(xué)。也是值得我們關(guān)注的地方。 在此奉勸在國(guó)內(nèi)對(duì)“誠實(shí)”沒有真正意識(shí)、對(duì)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”和“原創(chuàng)”無概念的各位一句——做人要誠實(shí)! 另外就是,出國(guó)留學(xué)前真的要提前做好規(guī)劃(申請(qǐng)美本、美研至少1年時(shí)間;如果申請(qǐng)美高的,初一階段就要有所準(zhǔn)備了,因?yàn)槟挲g越小的孩子各方面都是不穩(wěn)定的;急著出國(guó)的、資金有限的要多和顧問溝通,盡快訂制適合的方案)。做父母(監(jiān)護(hù)人)的要和孩子多溝通,無論孩子未成年還是成年,都要尊重他們的想法;作為學(xué)生的,要多和父母溝通,和有經(jīng)驗(yàn)的前輩了解交流。


 澳際廣州分支 美國(guó)留學(xué)首席顧問 黃雅茜老師

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