還能不能愉快地畢業(yè)—從近日愛荷華大學百名中國留學生上課考試被抓，談談美國考試作弊的“衰”收場

近日，筆者的以往國際學校校友群里討論得熱火朝天，主題是關于愛荷華大學上百名中國留學生因找代課和代考而面臨校方開除處分的。






暈死，校友學生說密歇根州立這方面的舞弊欺詐情況也很嚴重。 這還能不能愉快地考試呢......

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如果您對美國政府對考試作弊、上課出勤作弊的處罰還不清楚的話，可以接著看： 對于學生在美國大學作弊 ，他們一般采取的措施包括：

第一，制定榮譽行為的規(guī)范（即Honor codes），防范于未然。 在美國許多大學制定有榮譽行為守則（Honor codes），目的是制定出一系列準則來應對各種學術上的不實、不端的行為。在美國的很多大學中，一旦學生被發(fā)現(xiàn)學術上的不誠實行為，就會依照榮譽行為規(guī)則進行懲罰。 針對 美國大學作弊 ，一般的大學有停學（suspension）開除（dismissal）等嚴重的處罰。所以一般的學生認為，這些處罰非常的嚴重，造成了一種威懾力。但也有人認為，開除這就如死刑一樣，一旦做出就很難挽救，對被開除的個人產(chǎn)生了永久性影響。因此，嚴酷的處罰可能限制了學生之間的相互監(jiān)督告發(fā)的可能，也考驗了教師抓獲作弊者的決心。 研究表明，制定榮譽行為守則之類的學生手冊，確實是一種震懾作弊行為的方式。研究發(fā)現(xiàn)，制定了榮譽行為守則的大學，比沒有準則的大學，作弊現(xiàn)象減少了1/4—1/2。而且，在那些沒有這些榮譽行為守則的學校，那些作弊行為更容易蒙混過關，這可能漏過了一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)；若將上述數(shù)據(jù)估計在內(nèi)，作弊現(xiàn)象可能還要高。 在美國，制定了榮譽行為守則的學校有100余所，斯坦福大學就是其一。在斯坦福大學，一旦違反了榮譽行為守則將遭受懲罰。斯坦福大學的榮譽行為守則明確規(guī)定，學生“在考試中不得給予或獲取幫助；他們不得在作業(yè)中、呈交的報告中，或者任何教師打分的工作中，接受任何的未經(jīng)允許的幫助（unpermitted aid）”。未經(jīng)允許的幫助包括，將別人的觀點或思想視為自己的，這就構成了剽竊，即使由于粗心而找不到來源和非故意為之。

第二，重視程序的理性，給予作弊嫌疑人申訴的機會和權利
在美國，一般而言，對一項作弊行為有嚴格的認定程序，且會依照嚴格的標準來衡量作弊發(fā)生的具體條件和因素，作出適當?shù)膽土P。在其中，強調(diào)處罰程序的重要性，每一個環(huán)節(jié)按照程序理性來運作是一個鮮明的特征。一般而言，處罰是由系主任、院長和學術不軌委員（Academic Offence Committee）共同處理。

在處罰時，需考慮下列情節(jié)：
（1）作弊的嚴重程度
（2）是初犯還是累犯
（3）是否有從輕處罰的情節(jié)。 ?

第三，處罰的方式 各大學處罰作弊的方式大體上有相似的地方。
下面是以華盛頓大學的例子，對從這也可看出美國大學對學生處罰的標準樣式：
1、??警告（disciplinary warning）：通過口頭或者字條通知學生，他們的行為不符合大學的行為準則，如在出現(xiàn)就面臨嚴厲的懲罰。
2、??申斥（reprimand）：用書面的通知告知學生已經(jīng)觸犯了大學的規(guī)定，如果再犯將面臨嚴厲的懲罰。這代表了一種寬宏大量的處理違紀的方式。 3、??恢復原狀。（restitution）：要求學生賠償大學或其它人的損壞、損失、傷害。如不履行，將取消注冊權限，并且將來也不允許注冊。
4、??留校察看：（disciplinary probation）允許學生繼續(xù)在學就讀，但一旦觸犯學校政策將被開除。一般由學校的為原會決定時間和長度，一般適用于初犯者。
5、??停學（suspension）：通過書面的告知學生，因為他們觸犯了學校的規(guī)定，所以他們的在學權利被停止一段時間，這項處罰包括了停止的時間長度。
6、??開除（dismissal）：通過書面通知告知學生，其在校學習的權利被永久凍結。與停學不同，開除視為一項永久處罰。 值得注意的是，國外許多大學有停學的處罰，這一點不同于國內(nèi)的大學。也是值得我們關注的地方。 在此奉勸在國內(nèi)對“誠實”沒有真正意識、對“知識產(chǎn)權”和“原創(chuàng)”無概念的各位一句——做人要誠實！ 另外就是，出國留學前真的要提前做好規(guī)劃（申請美本、美研至少1年時間；如果申請美高的，初一階段就要有所準備了，因為年齡越小的孩子各方面都是不穩(wěn)定的；急著出國的、資金有限的要多和顧問溝通，盡快訂制適合的方案）。做父母（監(jiān)護人）的要和孩子多溝通，無論孩子未成年還是成年，都要尊重他們的想法；作為學生的，要多和父母溝通，和有經(jīng)驗的前輩了解交流。