簡(jiǎn)談這中加教育的區(qū)別

加拿大的教育制度和中國(guó)的有著很大的區(qū)別，加拿大的學(xué)校為12年教育制度，魁北克和紐芬蘭區(qū)為11年。公民或永久居民及其子女從小學(xué)到中學(xué)全部免費(fèi)教育。加拿大教育制度和國(guó)內(nèi)教育制度有所不同，首先加拿大的高中會(huì)選擇一些專業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)供學(xué)生學(xué)習(xí)為以后的大學(xué)選專業(yè)做準(zhǔn)備，其次是它們分公立和私立，加拿大公立和私立學(xué)校都是各有優(yōu)劣，評(píng)分秋色的，如何選擇，則是要根據(jù)學(xué)生各自的要求和自身不同情況來(lái)決定。
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每個(gè)省公立教育局附屬有多所初中、高中，現(xiàn)在有部分高中開(kāi)始招收中國(guó)包括中國(guó)學(xué)生在內(nèi)的國(guó)際學(xué)生公立高中擁有最好的師資和教學(xué)設(shè)施，但每年學(xué)位名額很有限，公立高中多由政府投入辦學(xué)，對(duì)加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生是免學(xué)費(fèi)的，所以好的學(xué)校學(xué)位名額更是要提早至少半年開(kāi)始申請(qǐng)學(xué)位。公立高中入讀后可以與加拿大學(xué)生一起學(xué)習(xí)，有利于國(guó)際學(xué)生更好地融入到當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中去，參加畢業(yè)考試，申請(qǐng)大學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境是無(wú)與倫比的。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以學(xué)習(xí)國(guó)際認(rèn)可的IB課程。
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英語(yǔ)為非母語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)時(shí)，均要參加英語(yǔ)能力測(cè)試，由學(xué)校決定是否需要先讀英語(yǔ)課程，還是英語(yǔ)課程與專業(yè)課程一起學(xué)習(xí)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)理化基礎(chǔ)比較好，只要加強(qiáng)在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的提高，就可以很快適應(yīng)在加拿大學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)生升入第8年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校配有專門(mén)的輔導(dǎo)顧問(wèn)，會(huì)根據(jù)幾年來(lái)學(xué)生檔案的記錄，這個(gè)可不似中國(guó)的“一錘定音”考試。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選修科目，一年內(nèi)修不同客戶，也可以一年內(nèi)同時(shí)修讀不同年級(jí)的科目，8年級(jí)的孩子也可修讀9年級(jí)的科目。
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私立高中有私立機(jī)構(gòu)投資，更為注重教學(xué)結(jié)果，教學(xué)比較靈活，以培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入一流大學(xué)為主要目標(biāo)。對(duì)于比公立學(xué)校對(duì)孩子的個(gè)性關(guān)懷要更多一些，適合自理能力稍差的孩子，所以私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)會(huì)公立的略高。
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除了這制度的不一樣外，咱們國(guó)內(nèi)的孩子讀的是“應(yīng)試教育”，而海外讀書(shū)的孩子是寓學(xué)于樂(lè)，笑著來(lái)學(xué)習(xí)的。幾乎身邊的出去的孩子適應(yīng)了后都不愿意回到中國(guó)了。食品，環(huán)境，氣候就更不用說(shuō)了。