"老師，作文怎么才能寫好"

? 在輔導過程中，最常被學生問到的問題之一就是：老師，作文怎么寫啊，煩死了~~~
? 結(jié)合自己曾經(jīng)的“烤鴨”之路，留學經(jīng)歷，教學經(jīng)歷以及對西方人思維方式的了解，在這里我想對考生們說幾句：
1. 首先要知道“觀點”為何物。簡單粗暴的解釋一下，所謂“觀點”，即“topic sentence”, 就是人們對某個事物、事件的“看法”。舉個例子，你對于“遠程教育”這個問題怎么看？我的回答是：我覺得遠程教育是未來教育的一個大趨勢。那么，你能從我的回答中看出我的觀點嗎？很顯然，我是偏向于認同“遠程教育”這件事的。那么至于我為什么會認同這件事，我一定會有自己的解釋。
2. 我現(xiàn)在來解釋一下，我為什么會偏向于贊同“遠程教育”這件事。首先，時間靈活。對于想要提升自我的上班族來說，工作之余還要交際應酬，處理各種生活中的繁雜事務，很難抽出整塊時間用來參加各種課外課程，那么，網(wǎng)絡課程就可以滿足他們利用瑣碎時間來學習的需求---有空就學，見縫插針。其次，內(nèi)容豐富。以國外某流行網(wǎng)絡課程平臺為例，其專業(yè)涵括范圍之廣，幾乎包含了所有我們可以知道大學專業(yè)課程：文科，理科，商科，工科等等等等，包羅萬象。作為對商科課程感興趣的文科學生，完全可以在網(wǎng)站中得到滿足。再次，課程質(zhì)量可以保證。還以之前提到的網(wǎng)絡課程平臺為例，授課教師大部分來自國內(nèi)外知名高校，且部分教授甚至是其專業(yè)領域的領軍人物，能夠領略到他們風采，也不是一件容易的事，但是網(wǎng)絡課堂就能夠為學生們搭建出這樣的橋梁。最后，學習成本低廉。只需有一臺電腦，連接到網(wǎng)絡，付出“大白菜”的課時費（大部分網(wǎng)絡課程還是免費的），就可以接受到高質(zhì)量的學習體驗。
3. 以上就是我認為遠程教育“好”的地方，其實好處還有很多很多，但不一一贅述了。沒錯，上面那一大段陳述，就是作文中所謂的“論據(jù)”（supporting sentence）。
4. 當然了，如果只有認同，沒有質(zhì)疑，那么，你的觀點將會被認為是有偏見的觀點，不客觀的觀點。世界上沒有一件事物是完美無缺的，任何事物都會有它的缺陷和薄弱點，因此，在解釋觀點時，一定要做到“客觀”，即利弊同在。
5.遠程教育的好處顯而易見，甚至不勝枚舉，但目前，還是存在一些弊端及疑問的。例如，需要實操的課程該如何完成。很多物理、生物、醫(yī)學等學科，需要學生在實驗室做實驗才能解釋的問題，學生在家中是無法完成的。還有一些語言課程，需要老師和學生多多溝通交流的，那么如何達到一個老師同時滿足來自世界各個角落的學生需求的效果呢？等等一系列亟待解決的問題。
6. 以上這些遠程教育的弊端和問題都是客觀存在的，因此也需要在文章中體現(xiàn)出來，以便讓讀者參與到文章當中去，體會作者的思想和邏輯。
7. 然而，可能還會有學生問到：老師，“遠程教育”是什么。別笑，這是中國學生的通病-----信息通道狹窄，課后閱讀有限。這些問題，只能通過日常生活中的積累去解決，沒有捷徑可走。
8. 最后，想對莘莘學子說上一句：冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞,豈一日之功。