美國私立高中面試環(huán)節(jié)必備攻略

美國私立高中面試環(huán)節(jié)必備攻略

眾所周知，即使再差的美國中學(xué)都要求申請者必須參加面試，以便學(xué)校對于學(xué)生有最直接的了解，所以這個(gè)環(huán)節(jié)雖然對學(xué)生提出了更高的挑戰(zhàn)，但是這也是學(xué)生展現(xiàn)自己獨(dú)特之處的絕佳機(jī)會，也從一定程度上保證了申請競爭的公正公平。面試效果好可以彌補(bǔ)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化成績的不足，校方通過面試可以真實(shí)地了解學(xué)生的英文能力，性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)潛力，興趣愛好等等。同樣，對于很多學(xué)校來講，每個(gè)學(xué)校都想通過面試來選擇適合自己學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)生，那么面試是一種最能了解學(xué)生的最佳途徑。通常來說，面試官會從以下幾個(gè)方面來考核學(xué)生：
1.? 個(gè)人興趣愛好
美國私立中學(xué)面試過程中，面試官對興趣愛好方面的考量更為重視。一般來說，性格開朗、自信大方的學(xué)生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力；對于性格內(nèi)向的學(xué)生，面試官也會考量學(xué)生的興趣特點(diǎn)耐心了解并給予鼓勵(lì)。因此，美國私立中學(xué)面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標(biāo)的學(xué)生。同時(shí)，面試官將重點(diǎn)考察學(xué)生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在學(xué)校里得到發(fā)展?？梢哉f，美國私立中學(xué)想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學(xué)生，而是最符合他們學(xué)校氛圍以及學(xué)術(shù)要求的學(xué)生。
2.? 領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
中國學(xué)生不論是申請美國大學(xué)還是美國中學(xué)都非常清楚地知道美國教育中的優(yōu)秀人才培養(yǎng)一定有一個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）。這也是一般面試官常常會問到的問題（“Do you consider yourself a leader or a follower? ”）在美國私立中學(xué)面試過程中很多學(xué)生都急于表現(xiàn)自己是學(xué)生會主席、班長等干部身份。這是一種對領(lǐng)導(dǎo)力的誤解，在美國人眼里所謂“領(lǐng)導(dǎo)力”就是指一個(gè)人的影響力，這種影響力體現(xiàn)在校園活動的方方面面和每一處細(xì)節(jié)。在展示校園活動的過程當(dāng)中，中國學(xué)生總是陳述自己所獲得的成就，而忽略講述整個(gè)參與的過程。而往往面試官更關(guān)注一個(gè)學(xué)生在參與某一活動中的初期設(shè)想、實(shí)踐過程、遇到的困難，又是如何克服，哪怕是一個(gè)失敗的結(jié)果，但如果可以從這樣一個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，這才是美國中學(xué)所崇尚的校園活動的經(jīng)歷。很多學(xué)生，可以不是班干部，也可以不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但是可以是一個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起者或者一個(gè)討論組的組長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
3.? 真實(shí)的英語水平
　　學(xué)生和家長往往認(rèn)為只要在TOEFL、SSAT、iTEP或者SLEP考試中獲得高分就代表一個(gè)學(xué)生的英語能力較高，但在美國私立中學(xué)面試官看來并非如此。他們想看到的并不只是一個(gè)學(xué)生考取得高分，更希望通過學(xué)生在面試中的交流體會到學(xué)生在英語方面的實(shí)際運(yùn)用能力，尤其是聽說能力則顯得更為重要。面試官在面試中通常會重點(diǎn)考察學(xué)生的詞匯量、聽力和口語，從而判斷其是否具備基本的語言能力，可以在入校后完成相應(yīng)年級的課程。有的時(shí)候?qū)W 生語言考試成績雖然很高，但是聽說能力卻較差，在私立中學(xué)面試中不占優(yōu)勢。
4.? 家庭環(huán)境與教育
　　在面試中，面試官還會問到父母的職業(yè)和家庭背景，這一點(diǎn)也會對學(xué)生的申請有微弱的影響力。因?yàn)槊绹搅⒅袑W(xué)的費(fèi)用非常昂貴，私立中學(xué)會衡量家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。同時(shí)，美國私立中學(xué)很重視學(xué)生的家庭教育，學(xué)生的言談舉止都可以體現(xiàn)家庭的素質(zhì)和父母教育的風(fēng)格。
5.? 從細(xì)節(jié)看態(tài)度
　　在面試中除了語言的得當(dāng)之外，還要注意一些其的細(xì)節(jié)。如，面試時(shí)所穿的服裝一定要干凈、整潔、有學(xué)生風(fēng)。盡量不要穿日式、韓式風(fēng)格的牛仔褲，而是應(yīng)穿一些相對正式的衣服。同時(shí)，也應(yīng)注意自己發(fā)型，如果是長發(fā)建議剪成短發(fā)讓人看起來精神。行為舉止的文明禮貌也非常重要，如進(jìn)入面試房間前應(yīng)先敲門，遞交相關(guān)資料時(shí)應(yīng)雙手遞交等。良好言談舉止是成就面試的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)多加注意。
總的來說，美國高中的面試是申請流程中必要并且非常重要的一部分,直接影響到學(xué)生最終錄取結(jié)果。對于沒有任何面試經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)生來說，盲目面試不僅不會為自己加分，反而會對整體的申請環(huán)節(jié)造成影響。為了幫助學(xué)生達(dá)到卓越的面試效果，澳際教育強(qiáng)力推出美國高中面試預(yù)熱服務(wù)Pre-Interview（美國高中面試輔導(dǎo)課程）。
課程師資背景
?????? 面試輔導(dǎo)專家：MR.KEVIN
教育背景：
研究生 南加州大學(xué)，教育碩士畢業(yè)
本科?? University of California Irvine,歷史及教育研究
教育工作背景：
美國南加州公立學(xué)校任教老師；
教育考試中學(xué)，教育考試評估老師

Pre-Interview的作用
幫助學(xué)生了解面試流程
? 強(qiáng)化美式英語表達(dá)習(xí)慣
? 熟悉美國招生官的需求
? 在申請競爭中脫穎而出

Pre-Interview的服務(wù)對象
? 面試技巧比較弱的預(yù)申請美國高中的學(xué)生
? 希望沖刺優(yōu)質(zhì)高中的頂尖學(xué)生
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