悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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工業(yè)設計
工業(yè)設計是指以工學、美學、經濟學為基礎對工業(yè)產品進行的設計,除了要考慮產品的功能之外,設計的時候還要兼顧美感及特色,是工業(yè)化之后形成的一門新學科。
英國是最早實現(xiàn)工業(yè)設計職業(yè)化的國家,其工業(yè)設計教育也有悠久的歷史,積累了豐富的經驗,也形成了鮮明的特色。
各高校的工業(yè)設計專業(yè)主要設置在大學的藝術系,能授予美術或理學方面的學士學位。
由于英國的教育體制鼓勵各專業(yè)發(fā)展各自的教學特色,因此,每一個工業(yè)設計專業(yè)的課程設置都各不相同,但其共同點是把教育的重點一開始就放在產品設計上,而且有越來越專業(yè)化的趨勢。
室內設計
近年來,隨著城市化建設的加快,住宅業(yè)的興旺,以及隨著生活水平的不斷提高,人們對室內結構、風格的要求也隨著品味的提高而有了更多的要求,因而,室內設計逐漸成為了一種很熱門且不可缺少的行業(yè),市場對于專業(yè)的室內設計人才的需求也大幅增加。
然而現(xiàn)在國內從事室內裝飾的人員經過專業(yè)訓練或科班出身的并不多,國內相關專業(yè)又起步較晚,室內設計人才的培養(yǎng)遠不能滿足市場的需要。這個專業(yè)的英國留學好不好,一看就能知道了。
英國的室內設計水平一直領跑全球,因此,一些中國學生走出國門,到英國大學學習室內設計相關專業(yè),希望能夠學到國際上更為先進的設計理念,以便今后在此行業(yè)大展拳腳。
作為一個有著豐富歷史文化資源與深厚人文傳統(tǒng)的西方國家,英國自1997年提出“創(chuàng)意產業(yè)”概念后的短短十幾年間,創(chuàng)意產業(yè)在英國已迅速成長為僅次于金融服務業(yè)的第二大產業(yè),創(chuàng)造了豐富的經濟效益。
這使得英國有足夠的資金及經濟實力來扶持創(chuàng)意教育的發(fā)展。這也使得英國的藝術設計課程位居世界領先地位,在英國學習藝術設計課程有很多國家難以企及的優(yōu)勢。
策展
隨著中國展覽業(yè)的興起,“策展”這個概念已經變得并不陌生。每年在各地都有很多的大型的展覽:教育展,貿易展,車展,時裝展,游戲展等等。
舉辦展覽的成功與否,好的展臺的策劃和設計對于公司的形象的展示和產品的推廣起著至關重要的作用。所以,在近幾年中策展專業(yè)人才成了炙手可熱的香餑餑。
目前策展尚未成為中國大學中的專業(yè),而作為策展的源流地,英國已有數(shù)所大學開設了策展類專業(yè)。因此,想成為策展人的中國學生,英國留學申請這個專業(yè)無疑是一個很好的選擇。
藝術創(chuàng)意專業(yè)
英國藝術設計強調沒有個性就沒有一切,在教育價值觀和教育評判標準上,注重對學生個性的培養(yǎng),老師也充分尊重學生的個人意志;當學生充分聆聽到自己內心的感受,這就使得他們能一直保持旺盛的創(chuàng)造力和獨立的思維能力。
在課程設置方面,英國藝術設計課程與國內大相徑庭。英國的藝術類高校會根據市場的需要和專業(yè)的發(fā)展,及時更新、調整專業(yè)教育的方向。
不僅設有種類繁多而全面的藝術設計課程,還設有很多邊緣學科和跨學科的課程,以確保藝術設計的生命可以在更廣闊的市場里流動、走遠。
平面設計
英國的平面設計專業(yè)具有特有的藝術性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。由于該專業(yè)領域涵蓋的內容相當廣泛,因此,英國各大學的教學內容和側重點會有很大的不同。
除了常規(guī)平面設計專業(yè)學習會設計到的內容通如PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等,針對想進入廣告業(yè)的學生,大學會有涵蓋額外課程的相關專業(yè)可供選擇,比如市場營銷、顧客分析、廣告文案寫作、傳媒理論等;
而那些想在時尚媒體或互動媒體工作的小伙伴,大學則會要求你選修情境圖版、計算機語言腳本、聲音編輯、界面設計等課程;如果你想側重規(guī)劃和戰(zhàn)略發(fā)展,大學還會有例如團隊問題解決、系統(tǒng)分析、商業(yè)寫作、溝通等課程。
時裝設計
在英國,時裝設計師設計的服裝通常分為三類:女式時裝為單個顧客設計的單件時裝;成裝印制有設計師名字的小批量生產的服裝;批量服裝在街上大批量銷售的服裝(服務于大眾市場)。
在本科階段,大部分畢業(yè)生在兩年的高等教育國家文憑的學習考試(HND)和三或四年的BA Hons課程之間進行抉擇。
大部分BA課程要用三年完成。但是,一些學院提供四年三明治式的課程,包括12個月的實習。
三年的BA課程也包括短期的實習階段,其實所有的時裝設計課都涵蓋著與時裝行業(yè)的密切接觸,比如以項目資助的方式或聘請時裝行業(yè)專業(yè)人士講課的方式。之后的研究生課程,則會進行更深入的學習,如男服、女服、時尚和紡織品設計方面的畢業(yè)文憑、文學碩士、哲學碩士等。
Amy GUO 經驗: 16年 案例:4272 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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