高三如何申請美國馬里蘭大學(xué)

　　學(xué)生背景：國內(nèi)省重點(diǎn)高中高三在讀，高三讀過AP課程

　　申請方向：美國本科 生物工程專業(yè)

　　錄取院校：馬里蘭大學(xué)帕克分校

　　平均分：95分

　　托福：96分

　　SAT：1900分

　　文案指導(dǎo)：美國部文案 李闊老師 （立即咨詢）

　　案例分享

　　作為一個新的美國文案，我的各方面經(jīng)驗都還很不充足，在這半年多的工作中，我體會到了文案工作是一個很細(xì)致很龐雜的工作。在這半年多里面，我也為學(xué)生拿到過一些美國大學(xué)的錄取，其中有一所是全美排名50多的馬里蘭大學(xué)帕克分校的本科生物工程專業(yè)，下面我談一下我是如何拿到這所大學(xué)錄取的。

　　學(xué)生背景

　　首先，我先說一下學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。學(xué)生高三在讀，就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)中學(xué)的國際部，平均分在95分左右。在校期間參加過大量的課外活動，也拿過很多獎狀。

　　另外，學(xué)生的托福成績是96分，SAT1900，都是相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)了。

　　其次，就是一些軟性的包裝了，學(xué)生的在文書素材方面提供了獎狀，以及一些參加活動的經(jīng)歷，在諸多的課外活動經(jīng)歷中，我選出了幾個對申請專業(yè)有幫助的事例，跟學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通，其中比較有價值的就是學(xué)生曾經(jīng)去蘭州大學(xué)觀摩教授在生物實驗課程的經(jīng)歷，和參加飛機(jī)建模大賽。這樣以來就不僅有了學(xué)術(shù)方面的經(jīng)歷，也可以體現(xiàn)出學(xué)生有克服困難的能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，這些能力都是美國大學(xué)所看中的內(nèi)容。

　　essay

　　由于名校一半都是要提交學(xué)校自己的essay，不能籠統(tǒng)的寫一篇個人陳述，所以要提前就做好查校工作，然后按要求來寫好essay，不可以為了方便就把已經(jīng)寫好的個人陳述胡亂的復(fù)制過來。

　　推薦信

　　接下來還有必備的推薦信了，推薦信眾所周知對于高中生來說，需要班主任提供一篇，接下來就是英語老師，數(shù)學(xué)老師等等均可。這個學(xué)生因為在essay里面提到了去蘭州大學(xué)跟教授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以我讓他提供了一篇教授的推薦信，但是并不是說一定要找名氣大的或者職位高的人來寫就好，應(yīng)該是找最了解學(xué)生的，接觸多的人來寫，這樣才顯得真實可信，也更加有力度。這個教授就是跟學(xué)生接觸很多，而且推薦信和essay的內(nèi)容可以起到很好的前后呼應(yīng)，互相證實的作用。

　　簡歷

　　簡歷也是申請名校必不可少的，是對一個學(xué)生的個人信息的全面簡練的描述。不過不要跟essay里面的內(nèi)容大量重復(fù)，essay僅僅寫出簡歷里面的一兩個經(jīng)歷就可以了，essay是簡歷里面這一兩個經(jīng)歷的具體的擴(kuò)充。簡歷中我們不僅僅要注意格式的美觀，字體的清晰，還要盡量豐富一下課外活動，和獲獎經(jīng)歷這些部分。中國學(xué)生普遍是課業(yè)負(fù)擔(dān)重，課外活動經(jīng)歷少，所以我們更好深入挖掘?qū)W生的一些細(xì)節(jié)的東西，從而加入到簡歷里面去。

　　溝通

　　最后，也就是申請后跟學(xué)校溝通的問題，跟學(xué)校的溝通不要過于密集，這個學(xué)校會覺得你一直在不停的催他們，美國人會很反感，也許會被直接拒錄。因為可以在一個月左右跟學(xué)校郵件溝通一下，問下是不是還缺少材料，也要自己經(jīng)常去學(xué)校的網(wǎng)站查下材料的更新狀態(tài)，有什么缺失的及時積極的配合學(xué)校補(bǔ)遞過去。有些名校如華盛頓大學(xué)，他們在就官網(wǎng)明確寫出不要發(fā)任何郵件或者打任何電話來問錄取的情況，否則會影響到錄取進(jìn)程。因此，我們首先要自己去認(rèn)真閱讀學(xué)校的官網(wǎng)和錄取注意事項等信息，以免發(fā)生不必要的錯誤。

　　以上是我的一些經(jīng)歷，美國的名校其實也不是什么遙不可及的，只要我們自身的條件優(yōu)秀，加上好的文書，認(rèn)真的態(tài)度，大家都可以圓自己的一個名校的夢想。

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