去美國(guó)留學(xué)高中和本科各有什么特點(diǎn)

　　去美國(guó)留學(xué)高中和本科各有什么特點(diǎn)？很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠去美國(guó)留學(xué)，但是對(duì)高中階段和本科階段的選擇有些猶豫，那么去美國(guó)留學(xué)高中和本科各有什么特點(diǎn)？

　　去美國(guó)留學(xué)高中的特點(diǎn)：

　　高中留學(xué)年齡大概是在15歲到18歲之間，這是一個(gè)孩子人生觀世界觀形成的重要時(shí)期，也是青春期的重要時(shí)期，所以獨(dú)自出去到異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)，實(shí)際上是有風(fēng)險(xiǎn)的。這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)不說(shuō)大家也知道——要么變得特別懂事特別好，要么變得特別頹廢特別差。

　　因?yàn)榧词故窃趪?guó)內(nèi)，這個(gè)時(shí)期的青年人也是最容易產(chǎn)生變化和轉(zhuǎn)折的時(shí)期了。這個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)社會(huì)還一無(wú)所知，對(duì)朋友的話卻是當(dāng)成圣旨來(lái)聽的，他們認(rèn)為可以不顧爹媽，但不能在朋友們的面前掉價(jià)，而自己的世界觀還在朦朦朧朧的形成之際，估計(jì)很少有孩子能像老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家那樣發(fā)出那種“為中華崛起而讀書”的口號(hào)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)時(shí)候的年輕人，真的很被嬌慣，他們有點(diǎn)茫然，不知道自己到底要什么，對(duì)于家庭，對(duì)于自我的認(rèn)知都很淺，這個(gè)時(shí)候要是吸取了一些不良影響，也許會(huì)造成很深的傷害。

　　但相反，也正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的特別，如果他接觸到的都是西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，和優(yōu)秀的人文環(huán)境，那么對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在國(guó)內(nèi)的收獲大的多。

　　因?yàn)槿魏问挛锒加姓磧擅妫敲醋鳛榧议L(zhǎng)，要不要自己的孩子冒這個(gè)險(xiǎn)，就在于自己對(duì)孩子的拿捏了。如果平時(shí)孩子就很善于把握自己，會(huì)挑選適合自己的朋友，懂得做事的分寸，那么即使有時(shí)候會(huì)犯些錯(cuò)誤，都不要緊，我覺得盡可以大膽地讓他出國(guó)歷練一番。這樣呆上幾年，孩子會(huì)變得十分懂事，十分自立，無(wú)論是知識(shí)還是人品，都將是十分出眾的。

　　去美國(guó)留學(xué)本科的特點(diǎn)：

　　本科留學(xué)，這個(gè)階段出國(guó)的好處是，孩子基本已經(jīng)定型，家長(zhǎng)比較放心，只要不是遇到什么大的問題，基本上不太會(huì)出現(xiàn)大的情況。

　　本科留學(xué)的不利因素是，對(duì)于語(yǔ)言的掌握絕對(duì)是一個(gè)非常困難的事情。當(dāng)然，我說(shuō)的語(yǔ)言，并不是單純是指學(xué)習(xí)上所用的語(yǔ)言，因?yàn)橹袊?guó)人最善于學(xué)習(xí)了，很快他就可以掌握一些專業(yè)語(yǔ)言的運(yùn)用，是指生活方面的語(yǔ)言，他錯(cuò)過(guò)了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)本科生，很難和一個(gè)高中就在這里讀書的人相比。主要指的就是語(yǔ)言這個(gè)方面，風(fēng)土人情，和社交方面也會(huì)略遜一籌。

　　以上是對(duì)去美國(guó)留學(xué)高中和本科各有什么特點(diǎn)的全面解答，希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。

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