加拿大SDS新政， 我們要做什么？

　　4月28日，加拿大駐北京領(lǐng)事館新頒布了一項(xiàng)留學(xué)生赴加簽證利好政策SDS(Study Direct Stream)學(xué)習(xí)直入計(jì)劃，以取代及優(yōu)化原來的資金簡(jiǎn)化計(jì)劃(GIC)。新計(jì)劃與舊計(jì)劃相比，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生語言成績(jī)要求和學(xué)校錄取的范圍。

　　加拿大一直以其優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、多元的社會(huì)文化、合理的留學(xué)花費(fèi)、北美主流學(xué)制以及高含金量文憑學(xué)位，吸引國內(nèi)諸多學(xué)子們?cè)谧畛踹x擇留學(xué)時(shí)會(huì)毫不猶豫地將加拿大作為自己留學(xué)深造的首選目的地。加拿大政府近年來也出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策吸引廣大莘莘學(xué)子赴加留學(xué)。從2009年加拿大留學(xué)簽證資金歷史要求首次大幅度下調(diào)，從多年不變的18個(gè)月存款歷史要求下調(diào)至僅需12個(gè)月，并且接受合理的多元化資金來源解釋;2010年出臺(tái)SPP簽證計(jì)劃，對(duì)于符合該計(jì)劃學(xué)生降低擔(dān)保金要求;2011年5月的GIC新政，直至近日頒布的SDS計(jì)劃，加拿大留學(xué)政策也在繼續(xù)給力。

　　SDS新政相對(duì)之前的簽證政策，主要在以下三方面進(jìn)一步體現(xiàn)了其優(yōu)勢(shì)：

　　一、 學(xué)校選擇

　　SDS計(jì)劃和SPP面向的學(xué)生不一樣， SPP更多是面向申請(qǐng)加拿大社區(qū)學(xué)院的學(xué)生，學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校必需是制定SPP計(jì)劃內(nèi)的院校(截至5月4日為43間院校)，并且雅思要求達(dá)到5.5分即可;而SDS在學(xué)校方面沒有明確要求，只要符合計(jì)劃要求即可，包括學(xué)院、大學(xué);學(xué)歷涵蓋大專、本科、研究生文憑以及碩博。

　　二、 語言標(biāo)準(zhǔn)

　　由原來只允許雅思達(dá)到6分的學(xué)生申請(qǐng)，增加承認(rèn)法語TEF成績(jī)(達(dá)到B2/Level4即可)及擁有在華加拿大海外高中學(xué)歷的學(xué)生語言能力，無需他們額外提供語言成績(jī)。相對(duì)GIC簽證來說，SDS新政放寬對(duì)錄取通知書的要求，不再只接受直接入讀專業(yè)課的錄取通知書。有條件錄取通知書(即雙錄取或預(yù)備課錄取)也被納入可申請(qǐng)的條件之內(nèi)。

　　三、 資金準(zhǔn)備

　　SDS計(jì)劃還保留了GIC計(jì)劃原有的資金簡(jiǎn)化條例，即在指定銀行存1萬加幣，并交1年學(xué)費(fèi)或是提供相當(dāng)于1年學(xué)費(fèi)的擔(dān)保金以及擔(dān)保人的收入證明等簽證材料。

　　加拿大使館不斷頒布一些針對(duì)語言成績(jī)好的學(xué)生而放寬簽證要求的政策，也是希望能吸納語言能力好的學(xué)生能夠更快地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活，能為學(xué)生更快的完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入工作崗位，為加拿大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。但是目前有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生，大部分英語基礎(chǔ)薄弱，官方的雅思、托?？荚嚭透咧?、大學(xué)校園里學(xué)的英語課程有一定的差異，要達(dá)到SDS新政規(guī)定的語言標(biāo)準(zhǔn)除了需要一個(gè)語言的環(huán)境、還要有一個(gè)學(xué)習(xí)的條件和能動(dòng)性。因此，建議赴加的學(xué)生和家長(zhǎng)客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估自身的條件，選擇最適合自己的方案。

　　在語言環(huán)境和學(xué)生的能動(dòng)性方面，個(gè)人認(rèn)為學(xué)生在出國前轉(zhuǎn)變自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法更為重要。國外教育與中國教育無論是在教育理念還是教學(xué)方式上有很多的不同，最大的差異顯示在被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)研究上，如何從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)研究，對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了中國傳統(tǒng)教育模式的學(xué)生來說是一個(gè)完全相反的跨度，對(duì)中國留學(xué)生們是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，中國學(xué)生急需一個(gè)在生活的自理、自立能力，學(xué)習(xí)上的規(guī)劃性和領(lǐng)導(dǎo)力上，一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程。

　　行為、習(xí)慣建立了，加之良好的語言環(huán)境，學(xué)術(shù)上的問題也就引刃而解了。所以，針對(duì)國內(nèi)英語程度不錯(cuò)的孩子，參與SDS簽證計(jì)劃，出國前的語言學(xué)習(xí)和加強(qiáng)也是非常有必要的。

　　澳際新疆沈曉莉

　　2014年5月8日