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美國學習一隅

2014/05/29 14:53:56 編輯： 美國 瀏覽次數(shù)：82 移動端
??? 在美國有這樣一群人，他們游走于學校之間，今天你可能在A校見到了他，明天可能就到了B校。他們就是這么一個特殊群體：兼職教師。
　　眾多兼職教師在美國一些學校任教，已經(jīng)成為美國文化的一部分。目前美國財政等問題日益加劇，也伴隨學校的不景氣，所以兼職教師的出現(xiàn)也算應運而生。而全職教師和兼職教師對于在校學生意味著什么?特別是一些國際學生，花了幾十萬的學費和生活費，到了一所不知名的學校，卻接受兼職老師的任教，那會是怎么樣一種心情。
　　據(jù)美國大學教師協(xié)會(American Association of University Professors)的數(shù)據(jù)顯示，美國的各級各類大學里兼職教授占到教師總人數(shù)的76.4%。據(jù)美國眾議院在今年一月份的研究報告反映，這些兼職教授的中的絕大部分人生活在貧困線以下。教育需要專研和潛心治學，這必然需要時間和精力，也只有通過推敲和研習的精華，傳遞下去，才能夠給個人帶來改變，也同時可以為社會創(chuàng)造更大價值。
　　兼職教師不僅僅關系他們自身的生活狀態(tài)，同時也直接影響學校的教學質(zhì)量。兼職教授往往沒有固定的任期，學校聘用他們也非常倉促。導致他們根本沒有準備好就上了講臺。
　　比起終身教職的老師，兼職教師沒有自己的辦公室，學生想要和他們交流問題找不到合適的場所。甚至有的學校連教學大[微博]綱、教具等都不發(fā)給兼職教師。
　　當下許多學校面臨財政問題。只是想用兼職教師來減少財政開支。但這樣做直接損害了學生以及整個社會的利益。
　　所以，在選擇學習過程中，有很多因素要去考慮，不只是地理位置，也不只是排名。去到一個國度，結交更多朋友，開闊眼界，走出去發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
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