2017年加拿大留學(xué)的教育體制

　　2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例，獎學(xué)金3522萬美元，58%學(xué)員進(jìn)入美國TOP50名校；澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達(dá)80%以上，86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績；澳際游學(xué)境內(nèi)外出團(tuán)達(dá)2300人次，項目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名?？蒲性核话碾H就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer，85%進(jìn)入全球500強(qiáng)企業(yè)。

　　加拿大擁有世界上一流的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)教育，學(xué)習(xí)條件世界一流，加拿大的全國教育規(guī)劃由國務(wù)秘書部負(fù)責(zé)，加拿大的學(xué)校為12年教育制度，魁北克和紐芬蘭地區(qū)為11年。公民或永久居民及其子女從小學(xué)到中學(xué)全部免費教育。政府對高等教育也有很高的津貼。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳的大學(xué)生, 政府有無息貸款資助。

　　中學(xué)

　　一般來說，中學(xué)課程分為兩大類：第一類旨在為學(xué)生上大學(xué)做好準(zhǔn)備，第二類旨在為學(xué)生進(jìn)入社區(qū)學(xué)院、技術(shù)?？茖W(xué)院接受大專教育或是參加工作做好準(zhǔn)備。不能完成普通課程的學(xué)生還可以選修特殊課程。

　　大學(xué)

　　加拿大大學(xué)的教學(xué)和科研質(zhì)量在世界上久負(fù)盛名，多數(shù)大學(xué)主要依靠公家提供經(jīng)費，但無論設(shè)在何處，所有大學(xué)在各個學(xué)科上都保持著高質(zhì)量。加拿大大約有一百所大學(xué)，其中約6所用法語教學(xué)，6所用英法雙語教學(xué)，其余都使用英語教學(xué)。學(xué)校按不同級別，分別可授博士、碩士(含研究生畢業(yè)證書)、學(xué)士(含大學(xué)畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書)學(xué)位等。其每學(xué)年有兩個學(xué)期，1~4月為春季學(xué)期，9~12月為秋季學(xué)期。

　　大多數(shù)大學(xué)都招收大量的非全日學(xué)生和成人進(jìn)修生，許多大學(xué)都設(shè)有各種各樣的課程，并可頒發(fā)從結(jié)業(yè)生到博士的各種學(xué)位。學(xué)費則根據(jù)所在省份，就讀學(xué)校和所學(xué)課程而有所不同。

　　大學(xué)學(xué)院

　　大學(xué)學(xué)院將加拿大大學(xué)和學(xué)院的最優(yōu)秀傳統(tǒng)合為一體，在有益于學(xué)習(xí)的校園環(huán)境中為學(xué)生提供基礎(chǔ)扎實的應(yīng)用課程和學(xué)術(shù)課程。顧名思義，大學(xué)學(xué)院不僅設(shè)有大學(xué)學(xué)位課程，還設(shè)有可以取得學(xué)院文憑和證書的課程?？晒W(xué)生選擇的各類課程應(yīng)有盡有，其中包括作為第二語言的英語課程。

　　大學(xué)學(xué)院是加拿大大學(xué)制度的組成部分，它保證為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，在課程選擇方面則既有以學(xué)術(shù)研究為主要目的的大學(xué)學(xué)位課程，也有側(cè)重于實際應(yīng)用、旨在取得學(xué)院文憑和證書的課程，大學(xué)學(xué)院的優(yōu)點是可為學(xué)生提供各種有力的支持服務(wù)，課堂的學(xué)生人數(shù)較少，而校內(nèi)各種團(tuán)體則十分活躍。

　　社區(qū)學(xué)院和技術(shù)?？茖W(xué)院

　　加拿大有175所社區(qū)學(xué)院，這些學(xué)院是加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會的成員，使用各種不同的正式名稱，包括"?？茖W(xué)院"、"大學(xué)學(xué)院"和"普通及職業(yè)教育學(xué)院"(法語簡稱CEGEP)。加拿大學(xué)院分屬12個教育管理系統(tǒng)(包括10個省和3個地區(qū))，其課程設(shè)置側(cè)重于工藝美術(shù)、工科、商科和其它職業(yè)訓(xùn)練，不授學(xué)位，但所有這些學(xué)院都負(fù)有一項主要職責(zé)，即滿足工商業(yè)和公共服務(wù)部門的培訓(xùn)需要，同時滿足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生和成年人的教育需要。在這種學(xué)校讀書的學(xué)生課程達(dá)到要求后可轉(zhuǎn)入全日制大學(xué)。

　　有些技術(shù)/職業(yè)?？茖W(xué)院屬于私人所有和私人開辦，其主要目的是通過一段時間的密集學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走上就業(yè)市場，這種學(xué)院的課程設(shè)置十分廣泛，教學(xué)重點在于實用技能，具體專業(yè)領(lǐng)域包括商業(yè)、電腦和文秘技能等等;上述學(xué)校雖屬私人所有，但需要經(jīng)過省政府部門批準(zhǔn)和制約，以便保持其教育水準(zhǔn)和質(zhì)量。此外，職業(yè)?？茖W(xué)院在學(xué)費設(shè)置方面具有很強(qiáng)的競爭力。

　　私立語言學(xué)校

　　許多人選擇去加拿大學(xué)習(xí)作為第二語言的英語(ESL)或第二語言的法語(FSL)，不僅因為加拿大各地有許多很好的學(xué)校，而且因為加拿大語言沒有特殊的地方口音，多年來，由于大量移民需要不斷提高語言能力，加拿大在第二語言英語/法語教學(xué)方面積累了豐富的專門知識。

　　私立語言學(xué)校具有靈活變通的優(yōu)點。盡管幾乎所有以英語授課的大學(xué)和社區(qū)學(xué)院都設(shè)有第二語言英語課程，但多數(shù)私立第二語言英語學(xué)校在課程要求和入學(xué)日期方面都非常靈活，外國學(xué)生還可以找到許多設(shè)有第二語言法語課程的公立和私立學(xué)校。但是，第二語言法語學(xué)校主要集中在魁北克省。在私立學(xué)校選修第二語言法語課程的學(xué)生和選修第二語言英語一樣，