專(zhuān)家簡(jiǎn)釋美國(guó)初中

隨著近年來(lái)留美熱潮的不斷升溫，留美的趨勢(shì)已越來(lái)越低齡化，從今年的咨詢(xún)情況來(lái)看，有意讓孩子留學(xué)美國(guó)的家長(zhǎng)已開(kāi)始將注意力投向美國(guó)的初中。

談到美國(guó)的初中，首先我們來(lái)了解一下美國(guó)的學(xué)制。美國(guó)的小學(xué)一般是K-6，也有的是K-5，K是指Kindergarten（幼兒園），美國(guó)的幼兒園也納入了正規(guī)的教育軌道。六年制的小學(xué)升入初中，初中是兩年（7-8年級(jí)），五年制的小學(xué)升入初中，初中是三年（6-8年級(jí)），高中都是四年（9-12年級(jí)）。

美國(guó)的公立小學(xué)、初中、高中都是免費(fèi)入讀的，小學(xué)就讀的學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)確定，小學(xué)升入初中也是根據(jù)學(xué)區(qū)對(duì)口升入的。因此，公立小學(xué)六年級(jí)還有一個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始讓孩子們熟悉初中的環(huán)境，組織六年級(jí)的孩子們參觀校園，講解校園的規(guī)則。初中校長(zhǎng)跟六年級(jí)家長(zhǎng)見(jiàn)面，展示未來(lái)的教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)們做到心中有數(shù)，可見(jiàn)美國(guó)是非常注重小學(xué)和初中的銜接的。而就目前的政策來(lái)看，我們國(guó)際學(xué)生還沒(méi)有機(jī)會(huì)就讀美國(guó)的公立小學(xué)，也不可能有對(duì)口的初中，因此只能選擇私立初中。

美國(guó)的初中教育注重因材施教，決不拔苗助長(zhǎng)。一位美國(guó)初中的校長(zhǎng)曾經(jīng)這樣跟我講： 每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步狀況是不一樣的，我們的目的不是讓所有的孩子成為工程師，我們的目標(biāo)是讓所有的孩子都成長(zhǎng)進(jìn)步。

美國(guó)初中的主要課程一般有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、科學(xué)、體育等，科學(xué)課實(shí)際上是物理化學(xué)和生物等理科的綜合課，而社會(huì)學(xué)則是歷史地理政治經(jīng)濟(jì)等文科的綜合課程。除此之外，還有選修課。

關(guān)于選課，美國(guó)初中強(qiáng)調(diào)尊重孩子的個(gè)體成長(zhǎng)。比如學(xué)校開(kāi)設(shè)三門(mén)外語(yǔ)課，有德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，外語(yǔ)老師會(huì)告誡家長(zhǎng)，不要以自己的喜好去主導(dǎo)孩子們對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種的選擇。比如自己是德國(guó)后裔就想勸說(shuō)孩子選修德語(yǔ)，也不要自己以為西班牙語(yǔ)將來(lái)的用處會(huì)比較大就軟硬兼施逼孩子選修西班牙語(yǔ)。興趣是最好的老師，只有孩子自己喜歡，他才有動(dòng)力去學(xué)好。孩子的選擇在父母眼里看似沒(méi)有道理，實(shí)際上都是有內(nèi)在的原因的：或許是某一個(gè)電影影響了他，或許是他的好朋友選了某門(mén)外語(yǔ)，或許是一次旅游的經(jīng)歷讓他對(duì)某種文化產(chǎn)生了興趣 而這些都會(huì)成為他學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。而且學(xué)校一直給孩子們提供選擇的機(jī)會(huì)，七年級(jí)試過(guò)某個(gè)語(yǔ)種，如果不喜歡，八年級(jí)可以重新選。父母?jìng)円龅木褪亲鹬睾⒆觽兊臎Q定。

美國(guó)初中還非常注重孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。比如生物課上講 袋鼠 ，在中國(guó)的課堂上，老師一上來(lái)就會(huì)講袋鼠原產(chǎn)于哪里，有哪些分類(lèi)，有什么特性等等，而在美國(guó)的課堂上，老師不這樣講。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)是搜集有關(guān) 袋鼠 的資料，在搜集的過(guò)程中覺(jué)得非常有趣，從此瘋狂地喜歡上了生物這門(mén)課。美國(guó)老師都建議父母要在家中要多給孩子們創(chuàng)造學(xué)以致用的機(jī)會(huì)。家里的電器壞了，電閘跳閘了，要讓孩子們參與修理，從中理解物理學(xué)的概念和應(yīng)用。

美國(guó)學(xué)校還非常重視家長(zhǎng)怎樣參與到孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中來(lái)，給家長(zhǎng)們?cè)O(shè)立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，可以及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然每個(gè)家長(zhǎng)只能看到自己孩子的成績(jī)，無(wú)法看到別人的成績(jī)。

以上是對(duì)美國(guó)初中的一些簡(jiǎn)略介紹，相信了解了這些的家長(zhǎng)一定更希望早些將孩子送到美國(guó)的初中了吧。