留學(xué)美國(guó)：四盞燈的啟迪

在我的腦海里一直留存一個(gè)美國(guó)校園廣告的畫(huà)面，廣告上有4盞燈，從左到右依次排列著，左邊的那盞燈非常明亮，右邊的則是一盞無(wú)光燈。這4盞燈每相鄰的兩盞間都有一段對(duì)話，它們影響著燈的明暗度。

第一盞明燈后的對(duì)話是： 我有一個(gè)想法，想去做。 回話說(shuō)： 可以做到嗎？ 第二盞燈略暗了一些。第二盞燈后的對(duì)話是： 我試試看。 回話說(shuō)： 很難吧！ 第三盞燈變得更加昏暗了。第三盞燈后的對(duì)話是： 周?chē)娜硕疾煌馕胰プ觥?回話說(shuō)： 那就算了吧！ 第四盞燈最終熄滅了。

現(xiàn)實(shí)中，熄滅想法要比點(diǎn)燃想法容易得多。因?yàn)榕聼粝?，索性就不開(kāi)始。記得一位退休已久的美國(guó)同事對(duì)我說(shuō)： 如果當(dāng)初我沒(méi)有聽(tīng)信丈夫?qū)ξ业淖I笑，大概我早已成為百萬(wàn)富翁了。 原來(lái)，她在很早以前就想過(guò)要把大電影壓縮到小帶子上去，開(kāi)個(gè)錄像帶公司，出售電影帶子，直到十年后別人這樣做了，她的先生才恍然大悟。

在美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，感受最深的是教授時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生思索、提問(wèn)和嘗試自己不敢想、哪怕是最笨的問(wèn)題。我深有感觸地對(duì)友人講： 如果在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的時(shí)候，也能遇見(jiàn)能為你指方向的教授，那么四年里就會(huì)少走一些彎路。 初離開(kāi)家鄉(xiāng)去上大學(xué)的時(shí)候，滿懷壯志，由于當(dāng)初自己是提前兩屆邁入大學(xué)的學(xué)生，所以說(shuō)話辦事不免幼稚天真甚至荒唐。然而，指點(diǎn)的人少，嘲笑批評(píng)的話語(yǔ)接連不斷。沒(méi)過(guò)多久，我不僅信心全無(wú)，而且進(jìn)入一個(gè)沉悶壓抑的階段，與其說(shuō)錯(cuò)，不如不說(shuō)，這樣一來(lái)連給自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。直到進(jìn)入美國(guó)大學(xué)以后，聽(tīng)到教授一而再、再而三地強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意的時(shí)候，自己才真的從鳥(niǎo)籠子里飛出來(lái)，回到一個(gè)充滿疑問(wèn)、迎接挑戰(zhàn)的真實(shí)自我。實(shí)際上，回首幾十年走過(guò)的人生之旅，最有收獲的歲月，反而是 摔倒 的幾段路。