去美國(guó)留學(xué)原來(lái)有這些優(yōu)勢(shì)

美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)一：多元文化融合的環(huán)境可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，拓寬學(xué)生的知識(shí)面

眾所周知，美國(guó)是個(gè)典型的移民國(guó)家，所以它能夠集各民族的優(yōu)勢(shì)于一身，并且具備極大地生命力和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。這是美國(guó)不斷發(fā)展的原動(dòng)力。這里匯集了無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的各界精英。在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中，美國(guó)就有177所，占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，其營(yíng)業(yè)額占500強(qiáng)的35.8%。各種風(fēng)格的國(guó)際性大都市在世界上發(fā)揮著舉足輕重的地位。紐約是世界最著名城市之一，是國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、藝術(shù)、傳媒之都，聯(lián)合國(guó)總部所在地。紐約市還是眾多世界級(jí)博物館、畫(huà)廊和演藝比賽場(chǎng)地的所在地，使其成為西半球的文化及娛樂(lè)中心之一。

人類(lèi)歷史是不斷進(jìn)步的歷史，這就驅(qū)使人們向往優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的技術(shù)，這是不容置疑的。因此，生活在這樣的國(guó)度中，感受著先進(jìn)的文化，這對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種極大的自我充實(shí)和自我提高的機(jī)會(huì)。

美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)二：學(xué)生個(gè)性化的充分開(kāi)發(fā)

美國(guó)教育的一大特點(diǎn)就是個(gè)性化的教育。要發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。這里所謂的“教”事實(shí)上是一種引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的潛能，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性思維，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)揮和挖掘。

美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)三：知識(shí)與世界接軌、與實(shí)踐接軌

與中國(guó)教育相比，美國(guó)教育更注重培養(yǎng)孩子實(shí)踐精神。他們?cè)敢庠趯?shí)踐中教育孩子，這樣掌握的知識(shí)才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識(shí)與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國(guó)高中及高校所遵循的原則。

美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)四：培養(yǎng)建立起自己獨(dú)立生活的能力

美國(guó)留學(xué)是對(duì)孩子獨(dú)立性的考驗(yàn)，孩子離開(kāi)父母的身邊，很多事情要靠自己來(lái)解決。獨(dú)立性是一個(gè)人踏入社會(huì)必備的條件，也是一個(gè)人成熟度的表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)。留學(xué)給了孩子一個(gè)離開(kāi)家人踏上異國(guó)土地獨(dú)自生活學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)幾年這樣的歷練，孩子的身心必定能得到極大程度的提升。并且，這對(duì)于孩子以后的發(fā)展也也奠定了基礎(chǔ)。