美國(guó)就業(yè) 如何化挑戰(zhàn)為機(jī)遇.

　　美國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，如何化挑戰(zhàn)為機(jī)遇呢？由于國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)不好，中國(guó)留學(xué)生美國(guó)就業(yè)的人數(shù)越來(lái)越多了，但是美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，就業(yè)形勢(shì)也相當(dāng)嚴(yán)峻，在美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)中，如何化挑戰(zhàn)為機(jī)遇呢？

　　中國(guó)留學(xué)生美國(guó)就業(yè)前景中挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。關(guān)于國(guó)際環(huán)境變化下的美國(guó)就業(yè)形勢(shì)，美國(guó)有關(guān)部門表現(xiàn)出的是比較悲觀的情緒。澳際教育美國(guó)留學(xué)就業(yè)專家指出，通過(guò)美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)3月后的數(shù)據(jù)可以看到，今年的就業(yè)市場(chǎng)仍不能用樂(lè)觀來(lái)形容，但是挑戰(zhàn)和機(jī)遇都是并存在。美國(guó)的辭職人數(shù)也有所增加，騰出的職位空缺可供更多的畢業(yè)學(xué)生申請(qǐng)。而這些種種跡象都表明對(duì)于剛剛走出校園的學(xué)生而言無(wú)疑是一件充滿機(jī)遇的事情。

　　另外，對(duì)于美國(guó)本土的學(xué)生而言，求學(xué)債務(wù)負(fù)擔(dān)也是一大隱患。據(jù)美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，近些年的美國(guó)本土畢業(yè)生中，有三分之二的人在畢業(yè)時(shí)背負(fù)著助學(xué)貸款，并且這一債務(wù)金額存在逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。但是作為來(lái)自國(guó)內(nèi)的美國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般的家庭都在美國(guó)留學(xué)規(guī)劃制定時(shí)就準(zhǔn)備好了學(xué)生在美國(guó)留學(xué)的全部費(fèi)用，至少在求學(xué)的經(jīng)濟(jì)方面不會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的負(fù)擔(dān)。

　　最后，雖然畢業(yè)的學(xué)生找到了工作，他們的起薪經(jīng)通脹因素調(diào)整后往往會(huì)比10年前的畢業(yè)生低。研究顯示，由于基本工資更低，他們也許永遠(yuǎn)也趕不上以前畢業(yè)生的水平。許多學(xué)生還是表現(xiàn)出樂(lè)觀態(tài)度，他們可能是認(rèn)為自己經(jīng)過(guò)父母多年的積極培養(yǎng)后比普通人優(yōu)秀。出于同樣的道理，他們可能也認(rèn)為自己能夠免受就業(yè)市場(chǎng)規(guī)律的影響。

　　美國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，如何化挑戰(zhàn)為機(jī)遇呢？本文針對(duì)中國(guó)留學(xué)生美國(guó)就業(yè)情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，美國(guó)就業(yè)前景中挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，中國(guó)留學(xué)生想要在美國(guó)就業(yè)市場(chǎng)中順利就業(yè)就要學(xué)會(huì)化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

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