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出國(guó)留學(xué)讀MBA要參加GMAT考試,在備考GMAT考試中的寫作部分時(shí),考生都知道獲得GMAT寫作滿分最關(guān)鍵的就是要不斷提升自己的寫作能力,說(shuō)的如此簡(jiǎn)單,可是對(duì)GMAT寫作成績(jī)的具體修煉方法不甚明了,接下來(lái)小編就GMAT寫作能力如何提升為大家做詳細(xì)介紹,請(qǐng)大家和小編一起學(xué)習(xí)。
一、提升GMAT寫作能力的意義
1. GMAT作文相對(duì)于數(shù)學(xué)和語(yǔ)文來(lái)說(shuō),重要性并不是最大的。但是這并不表示商科院校就不會(huì)參考作文分?jǐn)?shù)了,因?yàn)橐粋€(gè)成功的商科學(xué)生應(yīng)該能夠快速分析問(wèn)題并流暢地表達(dá)出自己的觀點(diǎn),這也正是GMAT作文考察的一個(gè)重要方面。因此,提升GMAT寫作成績(jī)對(duì)于提升自己的整體GMAT成績(jī)還是很有幫助的。并且,GMAT寫作能夠間接反映出考生的語(yǔ)言表達(dá)能力,這對(duì)于達(dá)到商學(xué)院錄取考生的標(biāo)準(zhǔn)也非常有幫助。
2.GMAT寫作考試和其他的出國(guó)考試中的作文部分是相通的,如GRE寫作中同樣有Argument寫作,雖然具體要求不盡相同,但提升GMAT寫作能力對(duì)于備考其他出國(guó)考試的寫作部分還是具有很大的指導(dǎo)作用。
二、如何提升GMAT寫作能力
1.備考GMAT寫作詞匯,巧用小詞得高分。ARGUMENT 中提到:Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即展示對(duì)語(yǔ)言的掌控,包括用詞和用句的多樣性。通過(guò)這兩條,不難看出,閱卷人在“ 詞” 這塊的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單——fective(有效、印象深刻)和 variety(多樣化)。在寫作中,恰到好處地使用“小詞”可以使你的文章達(dá)到上述兩個(gè)要求。詞匯則是完成GMAT寫作的工具和基礎(chǔ),巧妙用詞可以間接提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,為提升寫作水平做鋪墊。
2.熟練使用GMAT寫作模板,對(duì)于GMAT寫作來(lái)說(shuō),好的模板可以幫助考生迅速上手,幫助考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握正確的寫作模式,對(duì)于提升考生的GMAT寫作水平非常有幫助。另外,高效利用GMAT寫作模板可以為構(gòu)思和論證提供充分的時(shí)間,保證寫作的質(zhì)量,確保GMAT寫作滿分更有把握。
3.正確使用GMAT機(jī)經(jīng)。在備考的中后期考生可以利用GMAT作文機(jī)經(jīng)來(lái)熟悉GMAT寫作的題目和類型,為GMAT寫作備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提前做好GMAT作文機(jī)經(jīng)的梳理和總結(jié),并把它記在心里可以幫助考生快速完成文章的構(gòu)思和布局,這樣可以有充分的時(shí)間來(lái)完成內(nèi)容的展開(kāi)和論證,使文章內(nèi)容更加充實(shí),論證更加有力。對(duì)于提升自己的寫作能力非常有幫助。如果碰到機(jī)經(jīng)題目,你可以按照自己梳理好的思路展開(kāi),這樣文章內(nèi)容就會(huì)井井有條,娓娓道來(lái)。
4.背誦好詞好句,注意文章的首尾和亮點(diǎn)。文章的開(kāi)頭精彩與否會(huì)決定老師能不能對(duì)一篇作文產(chǎn)生好感,因此考生如果想要獲得高分,首先要寫好文章的開(kāi)頭,讓老師眼前一亮。末段的總結(jié)要高度概括和強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),讓一篇文章有始有終。對(duì)于這兩部分,考生可以在備考階段背誦一些好的句型或首尾段來(lái)提升自己文章的亮點(diǎn),為自己的GMAT寫作加分,堅(jiān)持一段時(shí)間之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平會(huì)有明顯的進(jìn)步。
以上就是小編整理的關(guān)于GMAT寫作滿分修煉的方法,成功修煉GMAT寫作滿分,要從多角度下手,提高自己的寫作能力,提高自己的GMAT寫作成績(jī),對(duì)大家的出國(guó)留學(xué)自信也增加了更多。謝謝大家閱讀本文更多關(guān)于GMAT考試復(fù)習(xí)一對(duì)一計(jì)劃,盡在澳際教育!
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澳際六步曲第二步考試指導(dǎo)具體服務(wù)項(xiàng)目如下:
1. 免費(fèi)測(cè)評(píng)???,分析申請(qǐng)人的問(wèn)題,制作考試測(cè)評(píng)報(bào)告和備考指導(dǎo)
2. 結(jié)合申請(qǐng)人的申請(qǐng)目標(biāo)和考試基礎(chǔ),制定考試整體規(guī)劃及時(shí)間安排
3. 提供對(duì)申請(qǐng)人有幫助的考試經(jīng)驗(yàn)和機(jī)經(jīng)等
4. 根據(jù)需要提供免費(fèi)口語(yǔ)模擬和指導(dǎo)服務(wù)
5. 免費(fèi)修改作文4篇
6. 考前心理指導(dǎo),調(diào)整考前心理狀態(tài)
(注:口語(yǔ)模擬和作文修改服務(wù)提供時(shí)間為每年2月28日-8月1日)
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