2017美國留學本科轉(zhuǎn)學的關鍵要素

a. 申請成功因素重中之重——GPA

一般來講轉(zhuǎn)學生的GPA比新生入學的GPA分數(shù)要求還會高一點，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學院還會更高一點，申請的截止日期也會早一點。除此之外單科的GPA如果低于學校的要求(比如有的學校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學分的。當然相應的班級排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。

指出，所有大學對于學生的GPA非?？粗?，尤其是排名靠前學校更是對GPA有最低限制。例如，排名4的Columbia University和排名23(USC)大學所錄取的轉(zhuǎn)學生GPA都在3.7以上，排名27每年接受大量轉(zhuǎn)學生的University of Michigan Ann Arbor最終成功獲得錄取的學生平均GPA都在3.0以上。所以，要在大學中認真對待每一門課程，爭取拿到好的成績。不少還要求剛剛修完一年大學課程的學生提供高中完整成績單。

b. TOEFL

與新生入學的要求基本一樣，通常要求80分以上，前50名學校通常要100分。對于分數(shù)低于學校最低要求或者沒有TOEFL成績的同學也可以申請部分大學的有條件錄取。

c.

對于轉(zhuǎn)學生來講大部分學校都不要求SAT成績，也有的學校規(guī)定修滿30個學分或60個學分以上就免SAT。

d. 文書寫作

基本同新生入學的一樣。一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信，和課程描述。專家表示，所有學校都希望自己收的轉(zhuǎn)學生是原來學校的最優(yōu)秀的學生，選擇轉(zhuǎn)到他們學校是因為喜歡這個學校，希望在這個學校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來的學?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會要求寫為什么選擇轉(zhuǎn)學，為什么原來的學校不適合您，為什么認為我們學校適合您等這類問題。

e. 推薦信

記住一個原則，推薦人首先必須是了解您的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學的老師都要找。

f. 課程描述

課程描述就是要對您修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道您上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗，因為錄取學校要將學生在原來學校已經(jīng)修完的學分轉(zhuǎn)換成自己學校的學分，所以學校首先必須確認本校確實提供與學生原來已修科目類似的課程，而且所學的內(nèi)容差別不大。學分轉(zhuǎn)的多少學校是以這份課程描述來評估的。您可以參考每門課的教學大綱和課本的目錄，但我國很多大學沒有提供課程的詳細英文描述，您可以研究您申請的大學的專業(yè)的相關課程描述，了解對方課程以便在寫課程描述的時候盡量把中國的課程往美國的課程靠，盡量內(nèi)容一致。翻譯課程名稱的時候需要下點功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。

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