日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院留學(xué)有哪些疑問(wèn)？-日本留學(xué)申請(qǐng)

本文標(biāo)題：日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院留學(xué)有哪些疑問(wèn)？-日本留學(xué)申請(qǐng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院,日本留學(xué)申請(qǐng),日本研究生留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《日本關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院留學(xué)有哪些疑問(wèn)？-日本留學(xué)申請(qǐng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　許多學(xué)生都有誤解，認(rèn)為東京音就是標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)就一定要去東京。其實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，既不是東京音，也不是關(guān)西音，是受過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的老師在課堂上所使用的并且?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，就像中國(guó)的普通話一樣。當(dāng)然了，學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，但在某個(gè)地區(qū)生活的太久了可能因人而異，或多或少會(huì)帶點(diǎn)兒當(dāng)?shù)乜谝?，但從?lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)因?yàn)檫@個(gè)可能有的細(xì)微差別而對(duì)留學(xué)生后來(lái)的發(fā)展造成任何影響的情況。所以不要錯(cuò)誤的以為東京語(yǔ)就是標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)只能去日本的某個(gè)城市或地區(qū)。

　　2.為什么關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院要適當(dāng)控制本科學(xué)歷的入學(xué)人數(shù)？

　　這并非是因?yàn)閷W(xué)院不重視本科生或不擅長(zhǎng)大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)，主要是考慮到大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)與以統(tǒng)一指導(dǎo)為主的高中生考日本大學(xué)學(xué)部的升學(xué)指導(dǎo)不同，個(gè)別指導(dǎo)所占比重較大，并且不是所有升學(xué)指導(dǎo)老師都能勝任大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)工作。當(dāng)然邊干邊學(xué)對(duì)老師迅速成長(zhǎng)是最好的，但對(duì)被指導(dǎo)的那一屆或幾屆同學(xué)來(lái)說(shuō)就不一定愉快了，所以在沒(méi)有循序漸進(jìn)培養(yǎng)出更多勝任大學(xué)院升學(xué)指導(dǎo)的教師之前，學(xué)院擔(dān)心隨意擴(kuò)招本科生會(huì)攤薄教學(xué)質(zhì)量，因此適當(dāng)控制了本科學(xué)歷者錄取人數(shù)。從實(shí)際升學(xué)成績(jī)來(lái)看，上述作法取得了令人滿意的結(jié)果。

　　3.關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院如何分班、課時(shí)如何安排？

　　無(wú)論來(lái)自合作學(xué)校還是社會(huì)招生，每名同學(xué)對(duì)本學(xué)院都很重要，學(xué)院努力在分班、語(yǔ)言教學(xué)、升學(xué)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)等各個(gè)方面平等、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)和對(duì)待每名同學(xué)。

　　日語(yǔ)教學(xué)：為達(dá)到因材施教的教學(xué)目的，所有同學(xué)均根據(jù)到校后的日語(yǔ)分班考試成績(jī)統(tǒng)一編入相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行小班制授課;

　　升學(xué)輔導(dǎo)：與日語(yǔ)分班無(wú)關(guān)，面向已具備相應(yīng)日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，按高中的文、理科和大學(xué)院升學(xué)輔導(dǎo)分別進(jìn)行指導(dǎo)，但其中的英文科目會(huì)根據(jù)測(cè)試水平來(lái)分班授班。

　　日語(yǔ)教學(xué)為5個(gè)半天/周，分成上午班和下午班，升學(xué)輔導(dǎo)為3個(gè)半天/周，會(huì)在上午和下午平行安排，以方便同學(xué)們不影響半天日語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況下參與。

　　4.關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院的升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？

　　日本的升學(xué)制度與國(guó)內(nèi)有很大不同，所以要取得理想的升學(xué)成績(jī)，僅僅學(xué)好日語(yǔ)是不夠的。作為創(chuàng)造了全日本國(guó)公立大學(xué)升學(xué)率記錄的名校，除日語(yǔ)教學(xué)外，本學(xué)院總結(jié)和實(shí)施了有效的升學(xué)指導(dǎo)方案：

　　高中生的升學(xué)指導(dǎo)主要包括文化課輔導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)的專門(mén)升學(xué)指導(dǎo);

　　本科生的升學(xué)指導(dǎo)采取集中指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，除開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日本事情、理綜和研究計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作等選修課外，由專門(mén)的升學(xué)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)專門(mén)的升學(xué)指導(dǎo)。

　　5.關(guān)西語(yǔ)言學(xué)院的宿舍是什么樣的？

　　學(xué)生宿舍幾乎都是本學(xué)院的校產(chǎn)，入住者全是學(xué)院在讀學(xué)生，戶型以兩人間和4人住的兩室一廳為主，各種家用電器、淋浴、家俱等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，有老師負(fù)責(zé)日常管理與維護(hù)。原則上每個(gè)臥室住2人，但經(jīng)過(guò)申請(qǐng)后也可單獨(dú)入住。

　　目前擁有五個(gè)學(xué)生公寓：索菲亞、城南寮、鴨川、阿吉彩、夏多樂(lè)。

　　在校生中經(jīng)常有學(xué)生會(huì)問(wèn)到，入住半年后還想繼續(xù)入住學(xué)校宿舍怎么辦？本學(xué)院宿舍優(yōu)先新生入住。在確保滿足新生全員入住的前提下，剩余的房間供在校生申請(qǐng)入住。如果在校生中，申請(qǐng)人數(shù)過(guò)多，將采取公平的抽簽形式?jīng)Q定。

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