【留學美國】提升美國名校研究生錄取幾率 哪些才是重要因素

本文標題：【留學美國】提升美國名校研究生錄取幾率 哪些才是重要因素，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對美國留學申請，留學官網(wǎng)，留學中介，留學申請，澳際留學的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【留學美國】提升美國名校研究生錄取幾率 哪些才是重要因素》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　在新的一年中，相信有很多同學已經(jīng)開始了自己美研申請的工作了吧。但是，在整個準備的過程中，還是會有著很多大大小小的問題存在。那么，想要提升美國名校研究生的錄取幾率，哪些才是重要因素呢？下面我們就為大家詳細分析一下吧。

　　錄取原則

　　其實在大家準備申請之前，得先明確美國研究生錄取的原則。一句話——錄取那些最可能順利完成學業(yè)的申請人。像很多名校的錄取原則可能會更進一步——錄取那些最有可能在領域內(nèi)獲得成功的申請人。錄取評判的標準包括學業(yè)成績、研究能力、領導力、課外活動、社區(qū)貢獻、個人素質(zhì)、文化背景等。但是請記?。?strong>永遠沒有一個單一的因素能起到?jīng)Q定性的作用。

　　美國研究生錄取一般采用整體審閱(holistic review)的方式，不會僅僅依靠某一個或幾個單項數(shù)據(jù)就決定你的命運。所有研究生錄取委員會的人都會仔細查閱學生提交的所有材料，從這些材料中評估申請人是否具有能夠成功完成學位課程的素質(zhì)指標。比如是否滿足基本的學術要求，是否具備一定的研究經(jīng)驗，是否擁有足夠的學習能力，是否有足夠的成熟度等等，其實這些指標恰恰都是研究生學位獲得者所必須具備的素質(zhì)。

　　整體審閱確保錄取或拒絕一個學生都不會基于某一個單一因素，它的一個核心價值就是給申請人提供了通過在某些方面的優(yōu)秀素質(zhì)來彌補在其它領域相對弱勢的表現(xiàn)， 從而盡可能做到把offer發(fā)給那些將來更有機會成功的申請人，這個過程就是通過仔細權衡評估申請人的各項優(yōu)勢，成就，潛力及弱點的基礎上綜合獲得的。當然，不同學校、不同專業(yè)根據(jù)自己的培養(yǎng)目標及過往經(jīng)驗，對這些不同指標的重要程度有不同的側重，很難有一個統(tǒng)一的標準。

　　值得注意的是，美國研究生申請大體上會遵循科學研究、發(fā)表文章、本科就讀學校、研究經(jīng)驗、GPA、GRE、TOEFL等重要程度依次遞減的做法。當然，GRE、TOEFL等考試成績排在后面，不是說這些成績不重要，而是這些成績在達到學?；?qū)I(yè)的錄取標準后，超過的部分對申請影響不如其它因素重要。需要強調(diào)的是，標化成績及GPA是學術能力和成就的最好量化指標，然而無論是ETS還是學校都認為這些成績肯定不是衡量學術和專業(yè)能力的唯一指標。

　　那么，美國研究生錄取采取的“整體審閱”涉及哪些因素呢?

　　本科就讀學校聲譽

　　很多美國在讀研究生表示本科學校聲譽對于申請研究生會有較大影響，因為無論從教授聲譽、同學水平、課程難度等方面，名校學生都具有較強的競爭力。

　　國內(nèi)就讀大學聲譽也是影響申請研究生的一個指標，很多美國的研究生院會通過該校在國內(nèi)的排名、準備申請的美國大學的排名、準備申請的專業(yè)排名、以及該所美國大學的申請難度綜合確定申請幾率，這個幾率反映了國內(nèi)大學和目標學校專業(yè)之間的一個相對關系，國內(nèi)大學名氣越大、美國大學名氣越低，該幾率越高。

　　美國大學基本上第一輪都會采用托福、GRE、GPA等硬性成績過濾的方式進行篩選，凡是硬指標沒有滿足最低要求的學生都會在第一輪被刷掉，只有成功進入第二輪后，才有可能和其它所有指標一起，獲得教授們的全方位評估。

　　班級排名

　　首先，班級排名是一個相對指標，它反映了一個學生在全年級或全班畢業(yè)生中的排位，學生的綜合實力則和學校有關，需要通過GPA，GRE/GMAT等成績等來評判。班級排名可以證明一個學生的真實水平。比如一位學生的成績可能只有B+，但如果該學校根本就不給學生A，B+就是個非常好的成績。從學生在一個年級的相對排位能最正確評估他的學業(yè)水平。

　　其次，班級排名簡明直觀的特點使得教授們可以通過這個數(shù)字快速、客觀地評判出一個學生的實力。這個指標和本科就讀學校結合起來尤其具有指導意義。

　　總體GPA和專業(yè)課GPA

　　GPA反映了學生長期學習的積累，能證明學生真實的學習能力，GPA的重要程度甚至超過了GRE等標化考試。基本上所有大學都會有最低GPA的限制，也許這個值普遍偏低(比如3.0或2.8)，其作用是在第一輪中過濾掉不符合各種硬性條件的學生。不過大家也不用擔心，美國研究生院通常不會根據(jù)GPA最低成績計算錄取幾率。

　　雖然大部分大學只要求提供GPA，但也有部分大學明確要求提供專業(yè)課的GPA值。所以在申請時，我們最好能同時提供總體GPA及專業(yè)課GPA，方便教授們更好地進行評估。

　　當然，專業(yè)GPA及GPA走勢通常是在總體GPA不佳時作為替代指標提供的。如果總體GPA不理想，那么我們一定要在專業(yè)課GPA以及GPA走勢上做文章。這就要求那些大學一、二年級成績不理想的學生，如果有出國留學的打算，一定要在大三、大四專業(yè)課中取得比基礎課高的GPA，顯示GPA走勢是向上的趨勢。

　　如果總體GPA和專業(yè)課GPA都不理想的學生，在適當降低申請學校檔次的同時，可以通過較高的GRE/GMAT成績來彌補。

　　GRE/GMAT考試成績

　　GRE和GMAT是申請美國大學研究生包括美國學生在內(nèi)的所有學生都需要參加的標準化考試，GRE/GMAT成績可以使教授們在同一個標準下進行快速有效地評估所有學生的大致水平，同時這也很好地解決了世界各國不同大學在專業(yè)及課程設置、課程難度、GPA標準等方面不同的問題，因此GRE/GMAT成績在申請研究生中的作用非常明顯。

　　除了一些名校會有GRE或GMAT成績的最低要求限制外，大部分大學都不會列出最低分，不過這不是說這些大學沒有最低標準。事實上，排名靠前的學校及不同專業(yè)錄取的學生的GRE/GMAT成績限定都不是固定的。不過同樣的GRE/GMAT成績，在申請不同大學、同一大學的不同專業(yè)時競爭力也是不一樣的。

　　需要指出的是，由于GRE/GMAT的客觀性及標準化特性，基本上所有大學都會用它作為第一輪篩選的標準。

　　TOEFL/雅思考試成績

　　托福和雅思都是語言考試，考試內(nèi)容都包括聽、說、讀、寫四部分，目的是確保你去了美國大學能聽得懂課、能和老師同學交流、能讀得明白教材、能完成項目報告。通俗地講，托福和雅思考試是考察你對英語語言的掌握情況，它們對申請的作用微乎其微。

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