【社會(huì)聚焦 】-美國低齡留學(xué)隱患須知

本文標(biāo)題：美國低齡留學(xué)隱患須知，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國低齡留學(xué)隱患須知,美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請(qǐng)，美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【社會(huì)聚焦 】-美國低齡留學(xué)隱患須知》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　出國不急在年齡小，但必須要早做準(zhǔn)備!小編告訴大家，出國必須從初中開始準(zhǔn)備!跟著澳際來看看美國低齡留學(xué)隱患須知。

　　一、低齡留學(xué)真的好嗎?

　　低齡留學(xué)不僅能讓孩子不受國內(nèi)應(yīng)試教育之苦，還能讓孩子接受世界優(yōu)質(zhì)教育資源，盡早培養(yǎng)獨(dú)立能力。低齡留學(xué)優(yōu)勢多多，但低齡留學(xué)真的那么好嗎?或者說真的適合自己家孩子嗎?

　　下面是來自留學(xué)美國高中和大學(xué)的同學(xué)的心聲。

　　“其實(shí)，留學(xué)很苦，很心酸。沒有父母的陪伴，沒有穩(wěn)定的友誼，沒有熟悉的環(huán)境，沒有引發(fā)共鳴的文化，孤獨(dú)才是我最大的敵人”就讀于美高的一個(gè)孩子說道，“語言不過關(guān)，外加不適應(yīng)國外高中課程，我的留學(xué)生活特別累，每天只能睡4個(gè)小時(shí)。”

　　“在國外，我們?nèi)鄙儆H情，缺少朋友，在處理一些事情時(shí)往往孤立無援?！痹诙鄠惗嗌洗髮W(xué)的王俊洋還透露，“即便出了國，自己的朋友也都是中國人，很難融入當(dāng)?shù)厝说呐笥讶?。?/p>

　　低齡留學(xué)還有一個(gè)問題就是文化斷層。因?yàn)樗麄兂鰢鴷r(shí)年齡還小，世界觀價(jià)值觀尚未成型。當(dāng)小留學(xué)生終于學(xué)業(yè)有成，畢業(yè)工作時(shí)，他們往往還要克服自身的另一大障礙——對(duì)自己身份和本民族文化的認(rèn)同。

　　一邊是持續(xù)升溫的低齡留學(xué)，另一邊又是小留學(xué)生的辛酸故事。那么，低齡留學(xué)，利弊如何看?

　　二、全面分析，理性選擇低齡留學(xué)

　　針對(duì)留學(xué)低齡化這一現(xiàn)象，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅曾表示：“教育部不鼓勵(lì)、不贊成低齡孩子出國留學(xué)。孩子比較小，自理能力不足，希望廣大家長和孩子能夠全面分析，科學(xué)理性地做出選擇。”

　　中國與全球化智庫主任王輝耀認(rèn)為，提前做好規(guī)劃是化解低齡留學(xué)弊病的方式之一，“有興趣送孩子出去的家長不妨早點(diǎn)為他們打好語言基礎(chǔ)，鍛煉其獨(dú)立性。

　　同時(shí)，在留學(xué)過程中，一定要和孩子保持密切聯(lián)系，了解他們的交友情況，如果發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)，要及時(shí)勸導(dǎo)。最重要的是，學(xué)生和家長一定要學(xué)習(xí)、尊重當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)。”

　　小編認(rèn)為：是否要選擇低齡出國，跟孩子本身的個(gè)性有很大關(guān)系，如果孩子性格比較外向，樂于積極融入外部的圈子，那早點(diǎn)出國接受教育、適應(yīng)環(huán)境是個(gè)很好的選擇;

　　但如果孩子心理上沒有做好充足的準(zhǔn)備，家長盲目地把孩子送出國，會(huì)讓孩子陷入極大的孤獨(dú)感和文化沖擊中，不利于孩子健康身心人格的形成。

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