留學的意義非常大,留學關乎到一個家庭的期望以及一個學生的未來,作為一名留學規(guī)劃導師,我一直堅信最基本且最重要的品質(zhì)是認真負責的態(tài)度。
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倫琛教授表示,中德之間的學術合作相當緊密,合作方式也多種多樣。過去10年德國對中國的興趣大幅增加,這不僅是因為兩國政府共同推出了一些項目,例如幾年前的一次大規(guī)模宣傳活動。中德高校聯(lián)合推出了一些大學學科項目,例如,漢堡有中歐法學院的聯(lián)合學術代表,這是中國和歐盟在北京設立的一個法學機構,專門為中國培養(yǎng)法律人才。
目前國內(nèi)大量高校設立的德國研究學科,例如北京大學開設了德國文學和文化研究,這是洪堡大學和柏林自由大學聯(lián)合主辦的一個項目。還有許多中德雙方相互承認、聯(lián)合培養(yǎng)的學位、聯(lián)合博士學位的項目。
談到中國留學生,倫琛教授表示,中國學生是繼歐洲國家學生之后的第二大留學生群體。他們都是經(jīng)過嚴格選拔,學習非常上進,非常遵守紀律的學生。他們也愿意為大學學習生活投入很多的時間。對此,他只有“贊美之詞”。他提到,目前德國已經(jīng)有很多中國科研人才,比如計算機系。倫琛教授認為,在德國學習對于中國學生來說也是一個切入點,他們可以在德國接觸到來自中國、已經(jīng)在德國擔任教授的中國人”。
至于德國留學的優(yōu)勢,倫琛教授稱,德國不收取學費對中國來說具有很強的吸引力,與需要通過復雜的申請過程才有可能得到獎學金的美國大學不同。其次,德國不僅在自然科學以及工程類學科方面占有優(yōu)勢,在文科及社會學相關科目的研究方面也保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)。最后,倫琛教授強調(diào),中國留學生可以在德國培養(yǎng)自主學習的能力,雖然德國為學生提供舒適的生活條件,但不為學生包攬一切,這樣一來,學生必須靠自己的力量自主學習,時間一長,就能自主找到學習的方向。
最后,倫琛教授強調(diào)德語的重要性。他表示,希望在德國畢業(yè)的中國留學生人數(shù)有所增加,而不是只在德國大學學習一段時間,而前提是需要過德語關。因為,只有德語過關才能完成學業(yè),而掌握德語會給留學生帶去很多機會。
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