在德國(guó)教育專(zhuān)家的眼中，中國(guó)留學(xué)生是什么樣的呢？

如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)中國(guó)留學(xué)生的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《在德國(guó)教育專(zhuān)家的眼中，中國(guó)留學(xué)生是什么樣的呢？》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　倫琛教授表示，中德之間的學(xué)術(shù)合作相當(dāng)緊密，合作方式也多種多樣。過(guò)去10年德國(guó)對(duì)中國(guó)的興趣大幅增加，這不僅是因?yàn)閮蓢?guó)政府共同推出了一些項(xiàng)目，例如幾年前的一次大規(guī)模宣傳活動(dòng)。中德高校聯(lián)合推出了一些大學(xué)學(xué)科項(xiàng)目，例如，漢堡有中歐法學(xué)院的聯(lián)合學(xué)術(shù)代表，這是中國(guó)和歐盟在北京設(shè)立的一個(gè)法學(xué)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)為中國(guó)培養(yǎng)法律人才。

　　目前國(guó)內(nèi)大量高校設(shè)立的德國(guó)研究學(xué)科，例如北京大學(xué)開(kāi)設(shè)了德國(guó)文學(xué)和文化研究，這是洪堡大學(xué)和柏林自由大學(xué)聯(lián)合主辦的一個(gè)項(xiàng)目。還有許多中德雙方相互承認(rèn)、聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)位、聯(lián)合博士學(xué)位的項(xiàng)目。

　　談到中國(guó)留學(xué)生，倫琛教授表示，中國(guó)學(xué)生是繼歐洲國(guó)家學(xué)生之后的第二大留學(xué)生群體。他們都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，學(xué)習(xí)非常上進(jìn)，非常遵守紀(jì)律的學(xué)生。他們也愿意為大學(xué)學(xué)習(xí)生活投入很多的時(shí)間。對(duì)此，他只有“贊美之詞”。他提到，目前德國(guó)已經(jīng)有很多中國(guó)科研人才，比如計(jì)算機(jī)系。倫琛教授認(rèn)為，在德國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)切入點(diǎn)，他們可以在德國(guó)接觸到來(lái)自中國(guó)、已經(jīng)在德國(guó)擔(dān)任教授的中國(guó)人”。

　　至于德國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)，倫琛教授稱(chēng)，德國(guó)不收取學(xué)費(fèi)對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的吸引力，與需要通過(guò)復(fù)雜的申請(qǐng)過(guò)程才有可能得到獎(jiǎng)學(xué)金的美國(guó)大學(xué)不同。其次，德國(guó)不僅在自然科學(xué)以及工程類(lèi)學(xué)科方面占有優(yōu)勢(shì)，在文科及社會(huì)學(xué)相關(guān)科目的研究方面也保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)。最后，倫琛教授強(qiáng)調(diào)，中國(guó)留學(xué)生可以在德國(guó)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，雖然德國(guó)為學(xué)生提供舒適的生活條件，但不為學(xué)生包攬一切，這樣一來(lái)，學(xué)生必須靠自己的力量自主學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，就能自主找到學(xué)習(xí)的方向。

　　最后，倫琛教授強(qiáng)調(diào)德語(yǔ)的重要性。他表示，希望在德國(guó)畢業(yè)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)有所增加，而不是只在德國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，而前提是需要過(guò)德語(yǔ)關(guān)。因?yàn)?，只有德語(yǔ)過(guò)關(guān)才能完成學(xué)業(yè)，而掌握德語(yǔ)會(huì)給留學(xué)生帶去很多機(jī)會(huì)。

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