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新西蘭教育體系完善,學習氛圍濃厚,奧爾巴尼初級總學怎么樣呢?澳際的小編在這里為大家整理了新西蘭奧爾巴尼初級中學院校介紹,希望對大家有所幫助。
一、奧爾巴尼初級中學介紹
奧爾巴尼初級中學是新西蘭首家專門建制的初級中學,在教育行業(yè)中獨具一格。本校為初級中學,依據(jù)7年級至10年級學生的需求開設相關課程,學風嚴謹,治學理念基于架構健全、研究深入的教學法。
奧爾巴尼初級中學在理論上和實踐中都依據(jù)青少年的成長發(fā)育而因材施教。學校的各項工作中皆體現(xiàn)了我們因材施教、教學嚴謹?shù)睦砟睿员闳=搪毠?、學生及家長對本校的治學理念有統(tǒng)一的認識。學校致力于奧爾巴尼社區(qū)的發(fā)展,并鼓勵和歡迎家長的參與和指正。我們與家長和監(jiān)護人協(xié)同合作,挖掘每位學生的潛力,使之掌握受益一生的生活技能。
Gayle Dorman(蓋爾·多曼)提出的青少年七大成長需求是本校教學的基本指導方針。這是我們?yōu)槿W生提供最佳的學習體驗及濃郁的學習氣氛的基石。這七大需求如下:
> 認可多樣化
> 自我認知和自我定義
> 參與學校和社區(qū)中有意義的活動
> 與同齡人及承認進行良好的溝通交流
> 體育鍛煉
> 能力與成就
> 紀律與明確的約束
二、Whanau學堂制
學校因材施教理念的中心即為Whanau學堂制。學生一進入奧爾巴尼初級中學就讀,就會被編入四個Whanau學堂中的一個:即Tui,Makomako,Kiwi及Ruru。每個Whanau學堂中的學生來自不同年級,每天早上進行20分鐘的學校事務和關懷輔導早會。每個學堂都包含7年級至10年級的學生。每個學堂皆擁有體現(xiàn)自己學堂集體精神的名稱,這體現(xiàn)在其領導風格、同學互助和集會中。
> 七年級和八年級
7、8年級的學生在各自所屬學堂的教師內(nèi)上英語、社會學、體育、健康和表演課。7年級的自然科學課在學堂教室內(nèi)上,8年級的自然科學課為專業(yè)課。數(shù)學、音樂、視覺藝術、科技和語言等課程有專門的教師教。學堂班主任與學生建立積極良好的關系。綜合的課程設計中注重教導學生在真實豐富的學習任務中掌握知識,學生在學習活動中使用各種不同的學習方法。
> 九年級和十年級
奧爾巴尼初級中學的學生除了修讀必修課之外,還可從非常廣泛的課程中選修自己感興趣的學科。選修課程有利于學生了解高中課程。
NCEA(國家教育成績證書)
多門學科中,10年級的學生有機會獲取NCEA一級的學分。這有利于學生順利完成高中學業(yè)。
> 藝術
藝術課在奧爾巴尼初級中學中占據(jù)特殊的地位。視覺藝術、音樂、舞蹈和戲劇可開拓視野、豐富知識。學生目前可選擇學習多種樂器的音樂教學與來訪的音樂家、視覺藝術家、壁畫家和雕塑家交流學習。參與全國舞蹈、戲劇和音樂比賽并榮獲大獎。每兩年所有藝術學科部門都舉辦一次全校的舞臺表演活動。學生在編排、后臺管理、燈光、音響、市場營銷、編導和表演等各項活動中皆起到主導作用。我們的表演藝術中心是舉辦地區(qū)性和全國性大型活動的首選場地。
> 體育
學生可以參與各類課內(nèi)和課外體育活動。目前,70%以上的學生都定期參加40多個不同的體育隊。
三、奧爾巴尼初級中學國際學生
奧爾巴尼初級中學的校園由40多種不同國籍和文化背景的人員組成。我們對新西蘭的雙元文化傳統(tǒng)以及我們的多元文化社會感到自豪,并且持續(xù)構建我們校園的“國際化”。與日本福岡市青葉學校的合作關系讓我們倍感自豪。此外,我們也定期接受短期來訪的學校訪問團,讓之體驗新西蘭的學習生活。
四、奧爾巴尼初級中學課外教育
自奧爾巴尼初級中學成立以來,學校一直注重學生課堂外的學習。所有年級的學生皆參加一年一度的宿營活動。宿營活動可能是在莎士比亞地區(qū)公園搭帳篷露營,或到懷塔克雷山徒步宿營,或前往毛利民族的Marae集會所體驗生活。這些活動中,學生們建立了友誼,訓練了自己的領導能力,學習了應對風險,并且留下了難以忘懷的美好回憶。
班集體會定期走出校園,在奧克蘭地區(qū)進行一日游,也會進行實地的地理考察和科學考察,并前往澳洲進行體育交流。學校大力投資購置戶外活動設備并培訓教職工,以便持續(xù)向?qū)W生提供安全、高質(zhì)量、多樣化的體驗。
五、奧爾巴尼初級中學開發(fā)潛力
奧爾巴尼初級中學注重挖掘培養(yǎng)每個學生的個人潛力。我們提供個性化的課程,支持需要額外輔導的學生,提供廣泛的活動,豐富和加強能力突出和極具天賦的學生的學習。學生們在校內(nèi)社區(qū)內(nèi)舉辦提倡可持續(xù)性發(fā)展的社會公民責任的項目活動。
六、奧爾巴尼初級中學學生的領導能力
學生的領導能力是學校生活的一個重要部分。我們的學生積極參與社區(qū)活動,定期發(fā)表自己的意見和觀點,并受到尊重和鼓勵。每個年級的學生都有機會鍛煉自己的領導能力,也可以在校園生活的多種領域展現(xiàn)自己的領導能力。學校有訓練有素的專業(yè)教師向?qū)W生提供領導力訓練課程,教學內(nèi)容涉獵廣發(fā)你,學習氛圍活躍,教學安排合理。
開學時間:1月,4月,7月,10月
入學要求:接收1-10年級學生,入學年齡12-15歲
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