[申請規(guī)劃]美國華盛頓大學園林景觀專業(yè)申請

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美國華盛頓大學園林景觀專業(yè)的招生人數(shù)非常少，對于學生的綜合能力要求非常高，但是對于托福成績要求92分以上即可，建議綜合能力強的學生進行沖刺申請。下面，為您介紹美國華盛頓大學園林景觀專業(yè)申請解析。

?　　華盛頓大學的園林景觀專業(yè)開設在建筑環(huán)境學院下（College of Built Environments，BE，本學院致力于通過其提供的資源來改善建筑與自然環(huán)境。該學院為學生的職業(yè)生涯的設計，規(guī)劃，生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的物理和自然環(huán)境，以及應對政策和方案，參與城市發(fā)展和宜居社區(qū)的問題做好準備。目前，本學院下設建筑、建筑工程管理，園林建筑以及城市設計與規(guī)劃四個系。

?　　園林景觀專業(yè)碩士項目開設在景觀建筑系下，本系的愿景是將設計和規(guī)劃領域結合，向幫助創(chuàng)建一個可持續(xù)的未來邁進，提高生活質量。學院將通過城市生態(tài)設計來完成這一目標，包括在設計實踐中將場地，風景和人結合在一起，既實用又美觀。城市生態(tài)設計的學習是基于項目的跨學科方法的學習，包括生態(tài)基礎設施，文化為基礎的場所建構和生態(tài)文化設計的研究和工作室項目。

?　　申請這個專業(yè)的學生之前有無設計背景均可，鼓勵其他專業(yè)背景的學生申請該專業(yè)。專業(yè)開設兩個分支-MLA I適合之前無設計背景的學生申請；MLA II適合有設計背景的學生申請。

?　　MLA I的學生本科背景非常多樣化，包括生態(tài)學，商科，政治學，文學，藝術以及歷史。這使得學生通過跨學科的知識來豐富自己的專業(yè)度。

?　　MLA II或第二專業(yè)學位適合本科學位為相關領域的學生申請。MLA II的學生通過之前的設計學習來加強在設計領域的領導能力的培養(yǎng)。這個學位的學生會和MLA I的第二年的學生一起進入高級工作室和研討會的學習。學生如果背景不合適還要繼續(xù)學習生態(tài)學，設計法.者其他研究生項目協(xié)調員要求的課程。最后一年，學生會繼續(xù)學習高級設計工作室，研究研討會和其他感興趣的選修課，并完成論文項目。

?　　學院提供了豐富的課程，工作室課程中創(chuàng)新教學方法的應用，新興景觀設計問題的研究和社區(qū)建設的服務使其日益獲得領先地位的認可。 學院的課程將設計技巧和研究，教學與服務相結合，并且集中在城市生態(tài)設計中。

?　　專業(yè)亮點包括：

?　　1、以文化為基礎的設施建設，建立設計工作室，人文景觀和社區(qū)設計工作室；

?　　2、通過自然過程的生態(tài)基礎設施，生態(tài)規(guī)劃和設計和景觀技術工作室；

?　　3、所有課程中的生態(tài)素養(yǎng)設計；

?　　4、先進的園林和跨學科的工作室的參與式設計。

華盛頓大學園林景觀專業(yè)――申請要求

?　　1、學位要求?　　MLA I 或專業(yè)學位學制為三年，適合本科背景包圍非園林景觀或建筑的學生申請?　　MLA II或第二專業(yè)學位學制為兩年，適合本科為園林景觀或建筑的學生申請

?　　2、申請要求?　　截止時間：材料收到截止日期：1月15號，沒有春季招生。?　　提交材料：網(wǎng)申、推薦信、個人簡歷、個人陳述、成績單、GRE成績、TOEFL。

?　　3、作品集：?　　作品集可以包括視覺藝術或設計。如果想要回作品集還需要附一個帶地址和郵票的信封。

?　　作品集應該是材料的收集與整理，顯示出申請者的創(chuàng)造性，圖形能力，審美和環(huán)境敏感性?？梢园?照片，直接復印照片或者申請者其他的作品。 需要注意的是，不要提交原版的作品。

?　　作品集中的作品可以是手工藝品，設計工作室產(chǎn)品，專業(yè)作品，創(chuàng)意或信息寫作.者其他能展示專業(yè)潛力的作品。 請對每一個展示品有一個簡短的描述，如果是團隊合作要寫明自己的工作職責。作品集折疊或活頁夾。不要郵寄幻燈片、錄像帶，DVD或CD。如果有網(wǎng)站，打印出來并帶有作品。如果視頻或YouTube視頻，把網(wǎng)址附在作品集的一張圖片中或者一個目的陳述。 以上就是關于美國華盛頓大學園林景觀專業(yè)申請的詳細信息，如果有任何疑問或是更多問題，可以隨時點擊澳際客服老師進行咨詢，澳際教育幫你牽手英美名校~

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