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日本法政大學(xué)公共政策研究科如何?-日本留學(xué)申請(qǐng)

2020/06/12 17:25:34 編輯:井浪花-cj 日本 瀏覽次數(shù):674 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:日本法政大學(xué)公共政策研究科如何?-日本留學(xué)申請(qǐng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)日本法政大學(xué),日本留學(xué)申請(qǐng),日本研究生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《日本法政大學(xué)公共政策研究科如何?-日本留學(xué)申請(qǐng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  目前,公共政策正處于轉(zhuǎn)換期。在教育研究活動(dòng)方面也同樣,要求將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)近年來的新課題展開。對(duì)于用“從政府到治理”、“新型公共”等關(guān)鍵詞表現(xiàn)的公共課題的承擔(dān)多樣化、實(shí)現(xiàn)不限定于政府部門的社會(huì)性課題解決的活動(dòng),進(jìn)行綜合性分析的必要性增加。

  政治學(xué)與社會(huì)學(xué)研究的統(tǒng)一。從公共部門管理的視點(diǎn)向運(yùn)用商務(wù)管理手段的公共經(jīng)營(yíng)的視點(diǎn)轉(zhuǎn)變。這些工作對(duì)于研究現(xiàn)代的公共政策課題不可缺少。另外,在研究環(huán)境政策方面也同樣,超越1個(gè)政策領(lǐng)域的框架,作為社會(huì)全體可持續(xù)性的課題引入自然科學(xué)以及人文科學(xué)等見解將非常重要。對(duì)應(yīng)這些課題,本研究生院將面向在職人員的政策教育進(jìn)行綜合,重組為兩個(gè)系統(tǒng)。關(guān)于政府的新格局以及市民社會(huì)的多樣化推進(jìn),本研究科將課程總括為其中針對(duì)環(huán)境與社會(huì)的可持續(xù)性,分為“公共管理”、“市民社會(huì)治理”、“環(huán)境管理”、以及“國(guó)際協(xié)作”4個(gè)學(xué)程,既可以橫跨各領(lǐng)域自由開展學(xué)習(xí),也可以以1個(gè)學(xué)程為中心進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

  公共政策研究科主要以在職人員為對(duì)象,培育有關(guān)公共政策、具備高度調(diào)查分析能力和制定方案能力的專家,具體包括一般職務(wù)公務(wù)員、有關(guān)國(guó)際協(xié)作的專家、智囊團(tuán)專職人員、企業(yè)治理?環(huán)境管理?CSR等擔(dān)當(dāng)人員、從事政策調(diào)查報(bào)道的新聞工作者、特別職務(wù)公務(wù)員、市民社會(huì)組織的政策相關(guān)人員等。此外,還培育研究解決公共課題的研究人員。本研究科以培養(yǎng)在大學(xué)、研究生院從事公共政策的教育研究人才、智囊團(tuán)等政策研究機(jī)構(gòu)的研究人員等為目標(biāo)。

  二、法政大學(xué)公共政策研究科特色

  1.采用1個(gè)專業(yè)4個(gè)學(xué)程體制,通過共通科目掌握作為專業(yè)基礎(chǔ)的各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)調(diào)查等調(diào)查研究方法、以及論文寫作技法,可通過各學(xué)程科目集中深化專業(yè)性。此外,也可以結(jié)合各人的興趣跨學(xué)程學(xué)習(xí)。

  2.各學(xué)程設(shè)有許可擔(dān)當(dāng)教師,并且在入學(xué)后也提供每個(gè)人的個(gè)別指導(dǎo)時(shí)間,此外還設(shè)有擔(dān)當(dāng)教師對(duì)各學(xué)程進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)商談,提供周密的指導(dǎo)。

  3.配備不僅以法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科、而且以文學(xué)、國(guó)際開發(fā)學(xué)、以及理工學(xué)等大范圍領(lǐng)域?yàn)閷I(yè)的專職教師,完善了可應(yīng)對(duì)多樣化需求的體制。

  三、法政大學(xué)公共政策研究科學(xué)程

  現(xiàn)代社會(huì)存在通過政府權(quán)利作用形成的社會(huì)領(lǐng)域、以及通過人們的意愿形成的社會(huì)領(lǐng)域。在21世紀(jì),人們更加關(guān)注市民社會(huì)中的公共性力量,通過該力量與政府權(quán)利的聯(lián)動(dòng)建立了社會(huì)生活的基礎(chǔ),這種“治理”的構(gòu)想正在成為主流。

  本研究科以政府與市民社會(huì)的協(xié)作關(guān)系為前提考慮,設(shè)立了“公共管理學(xué)程”,主要研究政府方面公共政策的理念、基礎(chǔ)概念、政策內(nèi)容、以及政策運(yùn)用方法等,并設(shè)立了“市民社會(huì)治理學(xué)程”,主要研究市民社會(huì)方面的公共政策的理念、基礎(chǔ)概念、政策內(nèi)容、以及政策運(yùn)用方法。

  此外,針對(duì)作為21世紀(jì)世界性課題的環(huán)境問題,設(shè)立了“環(huán)境管理學(xué)程”,主要從地區(qū)及國(guó)家角度出發(fā),研究由行政、企業(yè)、以及市民進(jìn)行的環(huán)境管理。另外還設(shè)立了“國(guó)際合作學(xué)程”,從國(guó)家及全球的角度出發(fā),研究國(guó)際社會(huì)對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及其伴隨的環(huán)境負(fù)荷能夠發(fā)揮怎樣的作用。

  四、法政大學(xué)公共政策研究科學(xué)習(xí)內(nèi)容

  公共管理學(xué)程:自制制度、公務(wù)員制度、城市政策、公共事業(yè)

  市民社會(huì)治理學(xué)程:城市建設(shè)、環(huán)保運(yùn)動(dòng)、地區(qū)環(huán)境、公共空間

  環(huán)境管理學(xué)程:環(huán)保經(jīng)營(yíng)、環(huán)保行政、環(huán)保社會(huì)、自然環(huán)境共生

  國(guó)際合作學(xué)程:地球環(huán)境、國(guó)際協(xié)作、開發(fā)經(jīng)濟(jì)、外交政策

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