您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!
如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對卡爾斯魯厄理工學(xué)院申請條件的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進行一對一答疑。
據(jù)澳際教育留學(xué)介紹,KIT是一所在自然及科學(xué)領(lǐng)域國際領(lǐng)先的教育和科研機構(gòu),該校是由原卡爾斯魯厄大學(xué)和原卡爾斯魯厄研究中心合并而成。KIT是德國歷史最悠久的理工大學(xué),是繼巴黎綜合理工學(xué)院(1794年)、捷克技術(shù)大學(xué)(1806年)和維也納技術(shù)大學(xué)(1815年)之后的歐洲第四所理工大學(xué)。
爾斯魯厄理工學(xué)院擁有約8000名雇員以及18500名學(xué)生。年度預(yù)算約7億歐元(約合人民幣70億)。2006年同慕尼黑大學(xué)以及慕尼黑理工大學(xué)一起入選為第一批精英大學(xué)。2003年歐盟大學(xué)科研影響力排名位居德國第2位,歐洲第6位。
卡爾斯魯厄研究中心前身是德國的核物理研究中心,隨著德國退出核能的步伐,如今的科研領(lǐng)域主要集中在核子物理,納米技術(shù),微系統(tǒng),氣候,環(huán)境,新能源等方面,屬于國家級的大型研究中心,隸屬于德國亥姆霍茲聯(lián)合會旗下,擁有雇員3800人。
KIT教學(xué)特色集中在多媒體高科技教學(xué)傳導(dǎo),注重學(xué)生個人能力的提升與師生間平等互通的交流機制的建立與完善。開創(chuàng)互動課堂與實踐基地,注重學(xué)生的實踐能力與科研能力。
卡爾斯魯厄
從法蘭克福南下,經(jīng)過海德堡后,會發(fā)現(xiàn)一下子出現(xiàn)了郁郁蔥蔥的森林和大片的丘陵??査刽敹蚴呛谏值牡谝徽?,茂密的樅樹森林從這里一直延伸到前方200公處,與瑞士國境相接。
卡爾斯魯厄位于上萊茵谷地,萊茵河畔,在萊茵河的支流阿爾伯河和普芬茨河邊,東面緊靠黑森林。周邊城市有布魯赫薩爾、埃特林根、施圖登湖、萊茵斯泰騰和普福爾茨海姆等。
卡爾斯魯厄的方言屬于南萊茵法蘭克方言,也被稱為“巴登方言”。它是在過去300年間產(chǎn)生的周邊地區(qū)3種方言的混合體,分別受到南面的阿勒曼尼語、北面和西面的西日耳曼語支法蘭克語、東面的施瓦本方言的影響。
卡爾斯魯厄擁有一個非常健全的交通網(wǎng)絡(luò),整個交通網(wǎng)絡(luò)覆蓋了卡爾斯魯厄的周邊城市,有軌電車甚至通到了法國最東北的城市威桑堡??査刽敹蚴侨澜绲谝粋€把這個模式付之于實施的城市,因此這個模式也被稱為“卡爾斯魯厄模式”,現(xiàn)在不少歐洲城市都用來借鑒。
巴登州博物館設(shè)在卡爾斯魯厄?qū)m內(nèi),是巴登地區(qū)最大的文化史博物館,展示了這個州史前史和古代史的展品以及古希臘、古羅馬、古西亞時代的藝術(shù)。巴登邊疆伯爵珍寶館和著名的土耳其戰(zhàn)利品展覽館也都是一大亮點。
卡爾斯魯厄市藝術(shù)館是100多年前在市民創(chuàng)新精神的感召下修建的。1896年,卡爾斯魯厄法學(xué)家費迪南德·西格爾收藏的16至19世紀珍貴印刷版畫構(gòu)成了這個博物館的基礎(chǔ)。多個城市藝術(shù)收藏館通過收購、繼承和接受饋贈等方式,共收藏有大約15000件藝術(shù)品:油畫、雕刻、素描、照片、藝術(shù)道具及實物等等。
專業(yè)設(shè)置
KIT擁有12個院系,分別是:
數(shù)學(xué)系
物理系
化學(xué)與生命科學(xué)系
人文與社會學(xué)系
建筑學(xué)系
土木工程、地質(zhì)與環(huán)境科學(xué)系
機械系
化學(xué)工程與工藝系
電子與信息工程系
計算機系
經(jīng)濟工程系
材料科學(xué)與工程系
院研究所
KIT的科學(xué)家在一個跨學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)中使用一個獨特的科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,在這個網(wǎng)絡(luò)中,KIT用各種儀器為年輕科學(xué)家提供極好的支持。
根據(jù)他們的專業(yè)知識,科學(xué)家們把自己分配到了他們跨學(xué)科合作的領(lǐng)域。這個組合動態(tài)地發(fā)展和處理新的科學(xué)問題。
在其中心,工具包從戰(zhàn)略上將研究項目和專題捆綁在一起。從最小規(guī)模的實驗到大規(guī)模的研究,這些光譜尤其為年輕科學(xué)家提供了一個鼓舞人心的環(huán)境。
流體機械研究所
主要研究:
風(fēng)機噪聲的測量與預(yù)測
流體結(jié)構(gòu)交互(FSI)
徑向和對角式調(diào)節(jié)器的數(shù)值解釋與優(yōu)化
免疫波恩達里方法
自動化與應(yīng)用信息學(xué)研究所
自動化與應(yīng)用信息學(xué)研究所(IAI)是Helmholtz協(xié)會(HGF)的成員。IAI在創(chuàng)新的、面向應(yīng)用的信息、自動化和系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域進行研究和開發(fā),以防止未來的能源系統(tǒng)和復(fù)雜的工業(yè)和實驗室過程??鐚W(xué)科工作組設(shè)想綜合系統(tǒng)解決方案,所有開發(fā)階段都包括從概念設(shè)計到建模和模擬、原型制作、實際測試,以及工業(yè)條件下的開發(fā)階段。
生物醫(yī)學(xué)工程研究所
50多年來,KIT一直積極從事生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的研究和教學(xué)。在跨學(xué)科項目中,與醫(yī)生和醫(yī)學(xué)界一起,研究有助于更早、更準確地診斷疾病的新技術(shù)系統(tǒng),以及使治療更成功的系統(tǒng)。
設(shè)計、藝術(shù)與理論研究所
工作的核心是跨學(xué)科上接近概念架構(gòu)。建筑設(shè)計從最初的想法到細節(jié)規(guī)劃的廣度都被教授;它植根于對建筑和城市的人文和社會科學(xué)基礎(chǔ)的持續(xù)反思,以及它對教育藝術(shù)的薪酬,以及它對社會和公共話語的傳授。
工業(yè)信息技術(shù)研究所
信息的最佳獲取和處理是許多工業(yè)和科學(xué)問題中的一個基本問題。只有滿足這個前提,才能保證自動化任務(wù)的適當執(zhí)行。此外,現(xiàn)在許多系統(tǒng)都是由分布式組件組成的,因此通信也扮演著同樣重要的角色。
在工業(yè)信息技術(shù)研究所(IIIT),考慮完整的信息鏈-從信號的測量和處理到控制或決策任務(wù)。從自動視覺檢測、圖像處理、自動車輛制導(dǎo)、聲信號分析和車輛動態(tài)過程優(yōu)化等方面分析了當前技術(shù)問題的原因,提出并實施了創(chuàng)新的方法和研究方法。
信號的產(chǎn)生和處理對通信技術(shù)的應(yīng)用也起著重要的作用。這在電力線通信領(lǐng)域尤為重要,電力線通信用于能源分配網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)字信息傳輸。
申請條件
本科:211大學(xué)在讀一個學(xué)期,非211大學(xué)在讀3個學(xué)期以上,如果讀不滿三個學(xué)期則要上一年預(yù)科,還需通過KIT選拔考試
研究生:國內(nèi)本科畢業(yè),學(xué)位證畢業(yè)證齊全,211大學(xué)平均成績80以上
此外,如果您對移民、置業(yè)相關(guān)服務(wù)感興趣,您可手機訪問:澳際移民置業(yè)官網(wǎng)http://immi.aoji.cn/
以上就是有關(guān)德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!的相關(guān)內(nèi)容介紹,希望對您有所幫助,對此如果還有什么想要了解的,可以關(guān)注澳際留學(xué)相關(guān)資訊。
通過上述內(nèi)容講解,希望能幫助同學(xué)們更好的了解德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!最新動態(tài)。想要咨詢更多最新德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!留學(xué)相關(guān)問題,可隨時咨詢我們專業(yè)的出國留學(xué)高級顧問老師。溫馨提示:了解最新出國留學(xué)動態(tài),也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問老師微信。
大多數(shù)用戶曾經(jīng)通過搜索:德國卡爾斯魯厄理工學(xué)院實力強不強!到本頁,內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)不代表本網(wǎng)觀點,如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)請發(fā)郵件至gaozichang@aoji.cn,我們將第一時間本網(wǎng)將依照國家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理
劉興 經(jīng)驗: 16年 案例:4272 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
本網(wǎng)站(m.innerlightcrystal.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的書面許可,并支付報酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請及時通知本站,予以刪除。
1、拔打奧際教育全國咨詢熱線: 400--601--0022 (8:00-24:00)。
2、點擊 【在線咨詢】,我們會有咨詢老師為您提供專業(yè)的疑難問題解答。
3、 【在線預(yù)約】咨詢,填寫表單信息,隨后我們會安排咨詢老師回訪。