材料工程概略

本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計制造等專業(yè)知識，能在 機械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)分為四個培養(yǎng)模塊：
（一）焊接成型及控制
培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求，掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗、焊接方法及設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。
（二）鑄造成型及控制
這是目前社會最需要人才的專業(yè)之一。主要有砂型鑄造、壓力鑄造、精密鑄造、金屬型鑄造、低壓鑄造、擠壓鑄造等專業(yè)技術(shù)及專業(yè)內(nèi)新技術(shù)發(fā)展方向。
（三）壓力加工及控制
分為鍛造和沖壓兩大專業(yè)方向，在國民經(jīng)濟中起到非常重要的作用。
（四）模具設(shè)計與制造
掌握材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計與制造、模具的計算機輔助設(shè)計、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識的高級技術(shù)人才。??
????學生畢業(yè)后進入鋼鐵企業(yè)、機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。與機械類專業(yè)有著類似的就業(yè)方向及成長路線。同時，由于就業(yè)方向單位多屬重工單位，工作環(huán)境不是太理想，女生就業(yè)情況不如男生
材料成形及控制工程專業(yè)是以成形技術(shù)為手段、以材料為加工對象、以過程控制為質(zhì)量保證措施、以實現(xiàn)產(chǎn) 品制造為目的的工科專業(yè)。材料成形及控制工程專業(yè)與機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)和工程裝備與控制工程專業(yè)均隸屬于機械學科，要求共同的機械工程基礎(chǔ)理論。以材料為加工對象的特點決定了材料科學也成為本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，而以過程控制為質(zhì)量保證措施這一特點，決定了控制理論也成為本學科基礎(chǔ)知識的重要組成部分。因此，材料類學科專業(yè)和自動化專業(yè)及計算機科學與技術(shù)專業(yè)等都成為與本專業(yè)密切相關(guān)的學科。此外，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和學科交叉，本專業(yè)比以往任何時候都更緊密地依賴諸如數(shù)學、物理、化學、微電子、計算機、系統(tǒng)論、信息論、控制論等。
材料成形及控制工程這一隸屬于機械學科、具有機械類學科典型特征的專業(yè)，同時還具有濃厚的材料學科的色彩，成為一個業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)挕⒅R范圍廣的名副其實的寬口徑專業(yè)。
美國大學中，該專業(yè)會隸屬于材料工程和機械工程2個學院，具體的側(cè)重方向不同。
隸屬于材料工程的偏重材料本質(zhì)的研究，在課程設(shè)置上會有很多關(guān)于金屬材料研究或相關(guān)學科的延伸。隸屬于工程學院的科目偏重于具體的實際操作。但這2種學科最終的就業(yè)方向，以及研究生文憑的學位等都是一致的。在選擇學?；?qū)I(yè)是需要按照自己的口味進行選擇。
fy style="mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;" >GPA：3.6以上