西北大學(xué)整合市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)申請(qǐng)解析
??? 西北大學(xué)Northwestern University, Evanston, IL (綜合排名:#12,專業(yè)排名:#1)
??西北大學(xué)Kellogg商學(xué)院開設(shè)了Marketing專業(yè)方向的MBA和PhD兩個(gè)學(xué)位。不過(guò)其Medill傳媒學(xué)院首創(chuàng)的Master of Science in Integrated Marketing Communication (IMC, 整合市場(chǎng)營(yíng)銷),更獨(dú)樹一幟。
??IMC項(xiàng)目:5個(gè)quarter,時(shí)長(zhǎng)一共15個(gè)月。在這個(gè)以科技為導(dǎo)向的社會(huì),這一領(lǐng)域可以讓學(xué)生深入市場(chǎng),追溯消費(fèi)者與品牌相聯(lián)系的原因,以及其與品牌的相連性;學(xué)生學(xué)習(xí)如何從消費(fèi)者的角度和其它利益相關(guān)者的角度來(lái)設(shè)計(jì)方案。因此這一項(xiàng)目就需要學(xué)生具有創(chuàng)新能力,多才多藝,而滿足這兩點(diǎn)的學(xué)生更容易在該領(lǐng)域取得成功。了解客戶的需求是IMC的關(guān)鍵,而如何了解客戶的需求在很大程度上需要分析龐大的數(shù)據(jù),因此分析能力也是至關(guān)重要的素質(zhì)。除了這些素質(zhì)之外,在本科背景方面因?yàn)镮MC要學(xué)習(xí)Marketing Management(市場(chǎng)管理)、Financial Accounting(財(cái)務(wù)會(huì)計(jì))、Media Economics and Technology(媒體經(jīng)濟(jì)學(xué)和科技)之類的課程,需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí),所以要申請(qǐng)?jiān)摲较虻膶W(xué)生要慎重考慮,或者在上課之前惡補(bǔ)一番數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
??費(fèi)用:$69,320=$13, 864 per quarter * 5
??課程安排:
??在前兩個(gè)學(xué)期中,學(xué)生需完成如下核心課程:
??455-0 Consumer Insight
??452-0 Marketing Management
??450-0 Financial Accounting
??451-0 Statistics and Marketing Research
??451-1 Analytic Techniques
??460-0 IMC Strategic Process
??454-0 Communications and Persuasive Messages
??461-0 Media Economics and Technology
??457-0 Managing Integration
??459-0 IMC Law, Policy and Ethics
??在第三至第五個(gè)學(xué)期,則要求學(xué)生在以下五個(gè)方向中選擇一個(gè)進(jìn)行專門研究:
??Brand and Advertising Strategy
??Corporate Communications and Public Relations
??Direct and Interactive
??Marketing Analytics
??Media Management (with Kellogg School of Business)
??申請(qǐng)要求:
??截止日期:只有秋季入學(xué)。
?? 早申請(qǐng):12月1日;
??常規(guī)申請(qǐng):4月15日。4月15日以后提交的申請(qǐng),如果space available,則給予考慮。
??托福:106。
??GRE或者GMAT均接受,不要求專業(yè)相關(guān)的本科背景,學(xué)校歡迎多樣化背景的學(xué)生申請(qǐng),無(wú)論是商科、文科還是理工科的學(xué)生都可以申請(qǐng)。
不要求工作經(jīng)驗(yàn),但卻是preferred。
Website:
MBA: http://www.kellogg.northwestern.edu/Departments/marketing.aspx
IMC: http://www.medill.northwestern.edu/admissions/imc.aspx