孩子留學(xué)加拿大高中后 家長做什么就能提高升學(xué)率？

很多留學(xué)生父母，送孩子留學(xué)前，做了不少功課，但送孩子留學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)可以做的非常少：
一個是孩子不愿意溝通，平時電話中，家長很少能了解到孩子目前的真實(shí)學(xué)習(xí)情況；
一個是多數(shù)家長很難用英語和學(xué)校老師流利，而且由于雙方的時差，約一次電話并不是很方便
還有一個就是國內(nèi)外的文化差異比較大，很多常識和習(xí)慣是不同的，比如，家長著急的事，學(xué)校不認(rèn)為是問題；但學(xué)校著急的事，家長而也不認(rèn)為是問題。因此雙方難以溝通。

因?yàn)橐陨戏N種問題，孩子留學(xué)加拿大高中后，家長往往無法及時了解學(xué)生的情況，導(dǎo)致了一些學(xué)生走了很大的彎路，不能按照預(yù)期時間畢業(yè)，增加了很多時間和金錢成本。

那么，孩子留學(xué)加拿大高中后 家長應(yīng)該做什么呢？

家長最主要做的應(yīng)該是，及時了解學(xué)生日常的出勤，上課表現(xiàn)，還有月考成績。而了解這些信息，非常有助于家長及時發(fā)現(xiàn)問題，然后再連同學(xué)校一并努力幫助學(xué)生解決這些問題。這樣做，學(xué)生自然可以提高升學(xué)率。當(dāng)然，這些也需要學(xué)校的整個氛圍和環(huán)境配合。

作為一所加拿大留學(xué)的負(fù)責(zé)人之一，我們的經(jīng)驗(yàn)是：一所加拿大中學(xué)，如果想提高國際學(xué)生的升學(xué)率，那么，起碼要在加拿大設(shè)立輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，督促學(xué)生考勤和作業(yè)完成；要在國內(nèi)設(shè)立了服務(wù)團(tuán)隊(duì)，協(xié)助父母及時了解學(xué)生留學(xué)加拿大之后的學(xué)習(xí)和生活情況，并在發(fā)現(xiàn)問題后，能協(xié)助家長和學(xué)生盡快解決問題。

去國外讀中學(xué)，難免遇到各種問題。解決這些問題，是學(xué)生求學(xué)經(jīng)歷的一部分，也是成長的一部分，但及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)助解決這問題，卻是學(xué)校應(yīng)該做的一件非常有助于升學(xué)的工作。