轉(zhuǎn)學(xué)在美國(guó)來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的,那么從社區(qū)大學(xué)怎么轉(zhuǎn)入常規(guī)類(lèi)綜合大學(xué)呢,這篇文章澳際美國(guó)咨詢顧問(wèn)就給您來(lái)分析一下美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)全攻略。
Q:在美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要達(dá)到什么樣的學(xué)分才能夠轉(zhuǎn)學(xué)以及能否轉(zhuǎn)學(xué)成功?
A:在美國(guó)讀社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)就是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題,就是學(xué)生什么時(shí)候去轉(zhuǎn),像加州這樣的社區(qū)學(xué)院的課程跟大學(xué)的課程匹配度已經(jīng)很高,而且又在加州同州內(nèi),所以轉(zhuǎn)校系統(tǒng)特別的成熟,而且在大一結(jié)束后就要開(kāi)始根據(jù)以后要選的專(zhuān)業(yè)去修相應(yīng)的課程,比如學(xué)生想會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),這時(shí)候就要考慮是否修過(guò)相關(guān)的商業(yè)課程如經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)學(xué)等。轉(zhuǎn)不成功的原因可能是學(xué)分修的不夠,前兩年最少要修夠60個(gè)學(xué)分,最起碼要30個(gè)學(xué)分,有的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)可能要70個(gè)學(xué)分。另外一個(gè)因素是GPA,一定要達(dá)到相應(yīng)學(xué)校所要求的GPA,如果達(dá)不到,學(xué)生可以選擇多修課數(shù)來(lái)提高自己的GPA.
Q:我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)是否還要求?
A:要看你大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)課程,看是否有相應(yīng)的英語(yǔ)基礎(chǔ)課,另外一個(gè)本周轉(zhuǎn)本周的話會(huì)有更高的課程匹配,比如加州的社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)入紐約州的,這種情況下兩州之間的課程匹配度可能會(huì)有所降低。
Q:在社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)程中,學(xué)分手否能百分百的轉(zhuǎn)入綜合類(lèi)大學(xué),會(huì)不會(huì)有損耗。
A:到了大的大學(xué)里面還會(huì)讀兩年,學(xué)分轉(zhuǎn)去的多與少,取決于你課程的匹配度,有的學(xué)生大一可能沒(méi)確定專(zhuān)業(yè),等到了后期可能到了學(xué)分的轉(zhuǎn)學(xué)要求,但是對(duì)于專(zhuān)業(yè)可的學(xué)分可能不夠,在選課的時(shí)候在專(zhuān)業(yè)匹配度上也會(huì)有所出入。有的可能是單科的GPA不夠,所以在選課的時(shí)候還要再修學(xué)分。
Q:我通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)拿到的學(xué)位證和直申的畢業(yè)證有什么不同嗎?
A:畢業(yè)證完全是一樣的,只是成績(jī)單會(huì)有所體現(xiàn)你大一大二的成績(jī),大三大四會(huì)是綜合類(lèi)的大學(xué)。
本網(wǎng)站(m.innerlightcrystal.com,刊載的所有內(nèi)容,訪問(wèn)者可將本網(wǎng)站提供的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本網(wǎng)站任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí),須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的書(shū)面許可,并支付報(bào)酬。
本網(wǎng)站內(nèi)容原作者如不愿意在本網(wǎng)站刊登內(nèi)容,請(qǐng)及時(shí)通知本站,予以刪除。
1、拔打奧際教育全國(guó)咨詢熱線: 400--601--0022 (8:00-24:00)。
2、點(diǎn)擊 【在線咨詢】,我們會(huì)有咨詢老師為您提供專(zhuān)業(yè)的疑難問(wèn)題解答。
3、 【在線預(yù)約】咨詢,填寫(xiě)表單信息,隨后我們會(huì)安排咨詢老師回訪。