解析BBC中英教育比拼 想讀名校就得用功

有評論說，Oliver Kramer不小心說出了一個英國教育的真相，即英國的“好學校”，并不是電視片里那樣的。

這里所說的“好學?！保傅氖俏鞣揭运搅W校為核心的實行精英教育的學校(某種程度上也是目前中國望子成龍的家長們所普遍期待的教育和學校)。以筆者近年所見，這位伊頓公學原教務(wù)長的確點出了問題所在：即只要是想得到進大學名校這個精英教育的階段性結(jié)果，就必須花更多的時間在學習上，并進行嚴苛的修養(yǎng)自律。

在西方的教育生態(tài)中，基本可以分為兩個體系：一個是以公辦學校為主的大眾教育體系，一個是以私立學校為核心的精英教育：前者在保證基礎(chǔ)，后者在滿足更高或者更個性化的需求;前者的學生家長對子女少有精英期待，學校管理也相對寬松，對學生學業(yè)目標并做嚴苛的要求，很多學生的目標只是達標畢業(yè);后者的家庭則往往對子女有進名校等精英教育需求，這類學校也往往有著嚴格的“36項軍規(guī)”，對日常行為習慣都有著極高的要求，在學業(yè)上，則是沒有分數(shù)不要進來。

比如伊頓公學，不僅有著嚴苛的清規(guī)戒律，還有禁足、體罰等懲戒手段。在中學6年，絕大部分人需提前學習完中學課程，進入難度更高的大學課程學習;大部分學生一年四季只能穿黑白兩色的校服;少部分能穿灰色褲子、紫色馬甲，或佩徽章的則是獲得了不同榮譽的學生，因為學校希望把他們與普通學生區(qū)別開來。

美國精英教育：四小時睡覺四杯咖啡

一位在美國明尼蘇達一所私立學校學習的中國學生，曾這樣寫下自己的感受：“出國之前大家都會說國內(nèi)應(yīng)試教育如何艱難，美國課業(yè)如何輕松簡單，結(jié)果出國之后發(fā)現(xiàn)所謂的簡單都是鬼扯”。據(jù)介紹，這所學校有非常嚴格的校規(guī)，并制定了白卡紅卡制度：

“如果違反一般校規(guī)會被給白卡，例如曠課，一節(jié)課一張，校服不合要求一張，及至頂撞老師等也可以有白卡。兩個月累計三張白卡就會有一次禁足。如果學生逃避禁足，則等同于一張紅卡。

紅卡會伴隨留校察看、校外滯留及至開除，而且紅卡入檔無法撤銷，一般在收到一二張紅卡后，就離被開除不遠了。

而要拿到紅卡并不難：學校有14條重點校規(guī)，違反其一便可拿到紅卡，比如任何形式的作弊……這些校規(guī)中，甚至包括一些中國學?？赡懿辉趺垂芑蛘唔敹嗾埣议L的條例?！?

美國曾獲得普利策獎的著名記者愛德華·休姆斯( Edward Humes )曾寫了一本書，紀錄了美國舊金山最著名的一所公立中學——惠尼中學，即虎媽的女兒所在的學校。在這本書的第一章，記錄了一位優(yōu)秀的高三女生的一天：

第一章的題目就是：魔法數(shù)字四：睡四個小時，喝四杯咖啡，得4.0的GPA(滿分)。

原因很簡單，她的理想就是HYP(哈佛、耶魯、普林斯頓)

這所中學聚集了舊金山一批非常優(yōu)秀的中學生。很多家長為了孩子能到這所中學讀書，不惜巨資在附近購買一棟學區(qū)房。事實上，目下在中國非常熱鬧的“學區(qū)房”這個詞，就是美國人的發(fā)明，而不是中國。

在美國，有3萬多所高中，但是，大家夢寐以求的HYP的學生，多數(shù)來自1000所左右的高中，基本上相當于中國的重點中學了。同樣，在英國，伊頓公學等優(yōu)秀的中學，雖然學生總數(shù)只占英國的7%左右，但卻給牛津劍橋等著名大學提供了50%以上的生源。

中式教育：目標引導學習方式

中國家長普遍在意的“上大學、讀名?！?，很大程度上等同于這類精英教育，而這類教育，要求中都缺不了兩點：一是學業(yè)要求高，課業(yè)負擔重；二是注重日常行為習慣的培養(yǎng)，所謂更有教養(yǎng)，更知道管束自己，而不是由著性子放縱。如果我們仔細研究奧巴馬妻子對幾個孩子的要求，那幾乎就是虎媽一個了。

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