SAT閱讀長(zhǎng)難句典型結(jié)構(gòu).

　　SAT閱讀令考生比較頭疼，而閱讀題中的長(zhǎng)難句令考生更頭疼。突破SAT閱讀長(zhǎng)難句是大家提高SAT閱讀考試答題效率的重要手段，下面小編為大家整理了關(guān)于SAT閱讀長(zhǎng)難句五大典型結(jié)構(gòu)，相信大家掌握這些信息以后，在遇到SAT閱讀長(zhǎng)難句的時(shí)候，會(huì)更快的掌握其中的含義。

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　　1、 長(zhǎng)成分

　　1) 長(zhǎng)從句做主語(yǔ)、賓語(yǔ)及其他成分

　　a、主語(yǔ)從句

　　b、賓語(yǔ)從句

　　2) 長(zhǎng)狀語(yǔ)

　　3) 層層修飾

　　4) 并列成分

　　2、常見(jiàn)倒裝搭配

　　(1)及物動(dòng)詞加介詞：固定詞組的固定搭配中，經(jīng)常出現(xiàn)倒裝情況，如：bring A to B，寫(xiě)作：bring to B A

　　例：Yet Waltzer’s argument, however dicient, does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely, that it brings to predominant positions in a society people who,no matter how legitimately they have earned their material rewards, often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

　　類(lèi)似的情況：throw over, insert into, import into, infer from, establish for, advocate as等

　　(2)及物動(dòng)詞加副詞

　　例：make possible?(單詞或者句子)

　　3、省略的幾種情況

　　(1)重復(fù)的成分

　　(2)讓步轉(zhuǎn)折的省略：如although(but)

　　(3)定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的省略which(that)

　　(4)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和系動(dòng)詞同時(shí)省略，變成后置定語(yǔ)

　　如：qualities(such as“the capacity for hard work”) essential in producing wealth

　　4、短語(yǔ)被分割

　　如：such as, so that, too to, more than, from A to B, between A and B

　　5、多重否定

　　如：Despite these vague categories , one should not claim unequivocally that hostility between recognizable classes cannot be legitimately observed.

　　以上就是關(guān)于SAT閱讀長(zhǎng)難句五大典型結(jié)構(gòu)的詳細(xì)內(nèi)容，幾乎所有的SAT閱讀長(zhǎng)難句都是將這些結(jié)構(gòu)進(jìn)行不同的分拆組合而成的。大家只要在備考的時(shí)候，把各個(gè)部分的含義組合到一起就基本上可以理解整句話的含義了。