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2017美國(guó)食品科學(xué)專業(yè)申請(qǐng)解析

2017/08/16 17:50:04 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):587 移動(dòng)端

食品科學(xué)專業(yè)在美國(guó)大學(xué)的研究生院中屬于特殊專業(yè),不是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的。而如今有一部分申請(qǐng)人對(duì)于美國(guó)研究生專業(yè)的選擇已經(jīng)不再局限于商科金融、計(jì)算機(jī)、工程等這些熱門(mén)專業(yè)了,所以我們今天就來(lái)給大家介紹一個(gè)特殊專業(yè) 食品科學(xué)。

2017美國(guó)食品科學(xué)專業(yè)申請(qǐng)解析

食品科學(xué)專業(yè)Food Science and Technology的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是生物、化學(xué)、物理、生理和行為科學(xué)等,對(duì)于研究生來(lái)說(shuō),食品科學(xué)主要有四個(gè)研究方向:化學(xué)和生物化學(xué),微生物學(xué)(包括發(fā)酵), 工程技術(shù),以及健康營(yíng)養(yǎng)。研究?jī)?nèi)容因?yàn)樯婕暗睫r(nóng)業(yè)、保藏、加工、動(dòng)物科學(xué)、生物工程、健康衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等學(xué)科,所以食品科學(xué)專業(yè)一般設(shè)置在農(nóng)學(xué)院以及環(huán)境科學(xué)學(xué)院,即:The College of Agriculture Environmental Sciences。

該專業(yè)的申請(qǐng),一般要求本科階段必須有相關(guān)的專業(yè)背景,修過(guò)相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科,包括:化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)、解析幾何、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微生物學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、以及食物加工等。

專業(yè)細(xì)分(concentrations)方向舉例:

Food Chemistry and Biochemistry:食品化學(xué)和生物化學(xué)

Foods and Nutrition食品和營(yíng)養(yǎng)學(xué),主要研究人類健康,包括維他命,鈣等人體必須的營(yíng)養(yǎng)元素,食物平衡,癌癥預(yù)防等。

Nutrition營(yíng)養(yǎng)學(xué),單獨(dú)的營(yíng)養(yǎng)學(xué),涉及到的面更加廣一些,可能會(huì)有學(xué)科間的交叉,但也有不同的側(cè)重方向,比如生物化學(xué)和分子營(yíng)養(yǎng)學(xué),側(cè)重研究營(yíng)養(yǎng)控制、新陳代謝、營(yíng)養(yǎng)治療等;人類臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué),涉及到生理學(xué)、生理化學(xué)等,側(cè)重營(yíng)養(yǎng)學(xué)在臨床治療以及公共衛(wèi)生等領(lǐng)域的應(yīng)用;另外就是上述的食物營(yíng)養(yǎng)學(xué)。

Food Chemistry and Product Development食品化學(xué)和產(chǎn)品研發(fā)

Food Science and Technology食品科學(xué)技術(shù)

專業(yè)課程舉例:

發(fā)酵酶enzymes

蛋白質(zhì)proteins

營(yíng)養(yǎng)物nutrients

色素pigments

油脂 lipids

維他命vitamins

生化原理和食品成分Biochemical principles and methods related to food composition

毒素toxic constituents

食品保存和加工 food preservation and processing

就業(yè)領(lǐng)域:

食品技術(shù)專家

營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家

食品研究和發(fā)展科學(xué)工作者

質(zhì)量檢測(cè)

食品檢測(cè)員

食品處理工程師

食品包裝技術(shù)

食品包裝材料公司

零售食品供應(yīng)

食品配料公司

食品加工設(shè)備企業(yè)

食品服務(wù)的機(jī)構(gòu)

政府機(jī)構(gòu)和獨(dú)立的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室

大學(xué)研究所

總的來(lái)說(shuō):食品科學(xué)領(lǐng)域的就業(yè)前景是很好的,隨著人們?cè)絹?lái)越重視生活質(zhì)量和飲食健康,食品科學(xué)將更多的運(yùn)用于人們的生活,以及未來(lái)的研究創(chuàng)新領(lǐng)域中。

推薦學(xué)校:

加州大學(xué)戴維斯分校:綜合排名39位,專業(yè)排名全美TOP3,該校以農(nóng)學(xué)院起家,農(nóng)業(yè)相關(guān)的各個(gè)專業(yè),排名非常高,比如:食品科學(xué),生物,生物技術(shù)和環(huán)境科學(xué)等。

申請(qǐng)條件minimum requirements:GPA B 以上;需要GRE(無(wú)最低要求);需要TOEFL(最低80)或者IELTS(最低7.0);個(gè)人陳述以及推薦信;學(xué)生的研究經(jīng)歷,個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解,未來(lái)的研究方向規(guī)劃,發(fā)表過(guò)的論文等都作為重要錄取參照因素。國(guó)際學(xué)生無(wú)獎(jiǎng)學(xué)金,申請(qǐng)截止日期1.15,Early completion of application is highly recommended。

普度大學(xué)西拉法耶校區(qū):綜合排名56位,專業(yè)排名全美TOP3,

minimum requirements錄取要求:GPA3.0,GRE Minimum Score Required: Verbal 400, Quantitative 500, Analytical 4.0 (900+4.0),IBT 77 (Reading: 19, Listening: 14, Speaking: 18, Writing: 18),

可以看出普度最低要求不難,但是學(xué)校有特別提醒:It is important to recognize that although satisfaction of these basic requirements does not guarantee admission, failure to satisfy these requirements may lead to automatic denial of admission.實(shí)際錄取情況比最低錄取要求其實(shí)會(huì)高很多。

參考信息:

美國(guó)新聞與世界報(bào)道USNEWS

美國(guó)食品科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)IFT (Institute of Food Technologists)

申請(qǐng)?zhí)崾荆?/p>

學(xué)校的基本錄取要求都不高,只要托福,GRE,GPA達(dá)到基本要求,都可以遞交申請(qǐng),這樣的低門(mén)檻對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),是一個(gè)優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)劣勢(shì),優(yōu)勢(shì)的原因在于自己的申請(qǐng)材料得到學(xué)校評(píng)估的機(jī)會(huì)大了很多(PS.有些專業(yè)最低要求都在托福100+,GRE1300以上,這樣讓很多優(yōu)秀的申請(qǐng)者連評(píng)估材料的機(jī)會(huì)都沒(méi)有);劣勢(shì)的原因在于,在每個(gè)人都能達(dá)到學(xué)校錄取評(píng)估條件的情況下,學(xué)校必然會(huì)收到很多申請(qǐng)材料,如何能萬(wàn)里挑一把你選出來(lái),除了優(yōu)異的硬性成績(jī),那么軟性的文書(shū)包裝,以及研究經(jīng)歷就顯得更加重要,所以建議學(xué)生不要只顧著考試了,也要注意積累文書(shū)材料,和打造自己的研究經(jīng)歷,不要等到臨時(shí)申請(qǐng)的時(shí)候才著急,每個(gè)月一篇的文書(shū)寫(xiě)作十分必要,最好能有專業(yè)的老師指導(dǎo),有目的性的突出自己的亮點(diǎn),做到每個(gè)細(xì)節(jié)都準(zhǔn)備完善,才能有備無(wú)患。

最后還要提醒大家的一點(diǎn)就是,類似食品科學(xué)這樣的特殊專業(yè)不是每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的,所以學(xué)生如果有了自己的dream school 一定要跟學(xué)校確認(rèn)一下,學(xué)校是否開(kāi)設(shè)有自己的意向?qū)I(yè),不然會(huì)出現(xiàn)向往了很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)校卻沒(méi)有適合自己專業(yè)的尷尬局面。

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