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2017年秋季加州大學文書改革

2016/05/06 14:22:27 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：1255 移動端
2017年8月申請加州大學的學生面臨申請文書的重大改革，改革后與以往申請的不同有：

1.essay篇數(shù)不同：原有兩個話題將變成8個短問題。原有兩個話題是必須寫的，新的政策下，學生將從8個短問題中自由選擇4個來回答，不必全部完成8個。
2. 字數(shù)不同，原先UC系統(tǒng)申請文書要求為兩個大主題寫1000字，現(xiàn)在是4篇要求每篇不超過350字。
3.側(cè)重考察點不同：加州大學反復強調(diào)這8個題目都是平等的，沒有哪個題目更具有優(yōu)勢一說。回答問題沒有既定的模板，回答方式?jīng)]有對錯之分。這些題目的設(shè)計主要是讓申請更個性化更好地展示自己的特質(zhì)、背景、興趣和成就，以便學校更了解他們。
4. 內(nèi)容不同：題目由2增加為4，說明大學對學生寫出來的內(nèi)容要求高，學校希望更全面的了解你，申請學生挑戰(zhàn)也因此加大，需要積累的素材更多，認識挖掘自己的能力也要提高。這些題目的設(shè)計，說明加州大學想招有領(lǐng)導力，能給他人帶來好的影響，有創(chuàng)新思維，有天賦有才華，能突破自我的學生。

文書內(nèi)容：1. 描述你的領(lǐng)導力經(jīng)歷，你如何影響他人，在團隊中的較長時間的貢獻）
2.展現(xiàn)你有創(chuàng)造力的一面，可以體現(xiàn)在問題解決能力、創(chuàng)新思維、藝術(shù)創(chuàng)造等方面）
3.描述你的天賦和能力，你是如何發(fā)展它們的
4. 描述如何利用好重要的教育機會或戰(zhàn)勝教育相關(guān)的困難）
5. 描述你遇到的最大挑戰(zhàn)，你是如何戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，對你的學業(yè)表現(xiàn)有何影響）
6. 描述你最喜歡的學科、說明該學科對你的影響）
7.描述你做過對你的學校和社區(qū)有益的事情）
8.描述你與其他申請者相比更為突出的地方
轉(zhuǎn)學生：
對轉(zhuǎn)學生來說，他們需要回答固定的1個問題，并從7個問題中挑選3個問題回答，同樣不超過350字。所以一共是回答4個問題。個性的表達依然是UC強調(diào)的重中之重。
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轉(zhuǎn)學生必答題目問題：你如何為即將要申請的專業(yè)做準備，在學校如何成功的完成高難度的專業(yè)課程？

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