零實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)留學(xué)明尼蘇達(dá)大學(xué)

　　申請(qǐng)學(xué)生：M同學(xué)

　　背景介紹：2013年應(yīng)屆生，北京某大學(xué)2年+美國(guó)某大學(xué)交換2年，本科經(jīng)濟(jì)專業(yè)，輔修數(shù)學(xué)；

　　申請(qǐng)方向：統(tǒng)計(jì)碩士，經(jīng)濟(jì)碩士；

　　GPA：3.9

　　GRE: 310+

　　錄取結(jié)果：統(tǒng)計(jì)學(xué)：Minnesota, UCDavis, George Washington（我能申請(qǐng)嗎？點(diǎn)擊測(cè)評(píng)）

　　　　　　　經(jīng)濟(jì)學(xué)：BU, UCSB, Colorado-Denver（我能申請(qǐng)嗎？點(diǎn)擊測(cè)評(píng)）

　　指導(dǎo)顧問(wèn)：林曉霞（立即咨詢）

　　-零實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，GRE成績(jī)平平也能申請(qǐng)名校-

　　因?yàn)镸在美國(guó)讀書(shū)，所以一直以來(lái)都是和M媽媽交流，從最初的交談就能發(fā)現(xiàn)M媽媽很有素養(yǎng)，對(duì)留學(xué)也非常了解，到之后深度溝通后才發(fā)現(xiàn)，M之前已經(jīng)和某大型留學(xué)公司簽了合同，但是2年來(lái)一直沒(méi)有收到任何服務(wù)，文書(shū)也未準(zhǔn)備，所以找到我們的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)非常緊張了，這也就要求申請(qǐng)顧問(wèn)在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)高量的完成申請(qǐng)。

　　對(duì)于碩士申請(qǐng)，雖然學(xué)校沒(méi)有明文規(guī)定學(xué)生有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是這個(gè)在留學(xué)界已經(jīng)差不多成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。也許你在咨詢專業(yè)老師的時(shí)候還未有這方面的經(jīng)歷，沒(méi)關(guān)系，澳際美國(guó)留學(xué)專家建議你去找相關(guān)方面的實(shí)習(xí)，也許是個(gè)把月，也許是幾周，但這都會(huì)對(duì)申請(qǐng)?zhí)峁┮欢ǔ潭鹊膸椭?。因?yàn)椋阌?，你的?yōu)勢(shì)并一定明顯;但如果你沒(méi)有，卻會(huì)是你的劣勢(shì)。就近幾年的形勢(shì)來(lái)講，很多學(xué)生已經(jīng)不滿足在普通公司實(shí)習(xí)了，都在找“大?！惫荆澜缥灏?gòu)?qiáng)。所以當(dāng)你們的成績(jī)都處于一樣的水平，而你連實(shí)習(xí)都沒(méi)有，你拿什么跟他們拼?但是M卻是一個(gè)非常倔強(qiáng)，而又堅(jiān)毅的孩子，他堅(jiān)持要以現(xiàn)在的背景去申請(qǐng)前50的學(xué)校。

　　實(shí)話說(shuō)，接到這個(gè)案子很為難，M除了很可觀的GPA，，基本沒(méi)有其他任何優(yōu)勢(shì)。沒(méi)考TOEFL(有些TOP Universities還是要求的)，GRE很普通，現(xiàn)在很多學(xué)生都有320+，而且沒(méi)實(shí)習(xí)，沒(méi)特長(zhǎng)。所以為了幫學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校，我必須要跟學(xué)生不斷溝通，做深度挖掘。果然功夫不負(fù)有心人，M當(dāng)時(shí)正在做統(tǒng)計(jì)學(xué)作業(yè)，分析美國(guó)醫(yī)療體系，因?yàn)樽约罕旧碓诿绹?guó)學(xué)過(guò)若干門(mén)統(tǒng)計(jì)，金融，經(jīng)濟(jì)方面的課程，所以對(duì)于課題研究方面可謂是手到擒來(lái)，了解到這個(gè)后，我立馬想到當(dāng)時(shí)自己做統(tǒng)計(jì)作業(yè)的時(shí)候，沒(méi)日沒(méi)夜地關(guān)在圖書(shū)館或者是LAB里，幾十頁(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)外加10頁(yè)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，立馬這種場(chǎng)景浮現(xiàn)腦海，也就是這個(gè)靈感，讓我們決定以寫(xiě)景開(kāi)頭，雪天，咖啡，寂靜而又清晰的鍵盤(pán)敲擊聲，并在結(jié)尾復(fù)雜的心理描寫(xiě)結(jié)尾相為呼應(yīng)引出短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。另外，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)總統(tǒng)選舉，而中間辯論的中心又涉及到標(biāo)榜中國(guó)是否是匯率操縱國(guó)，而這些完全又可以用歷年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)去證實(shí)。這時(shí)整篇PS的基本思路躍然于腦海，以一個(gè)個(gè)PROJECT聯(lián)系全文，再根據(jù)申請(qǐng)的專業(yè)和學(xué)校做相應(yīng)的修改，把M描述成一個(gè)靜心于做PROJECT,做研究的學(xué)生，并穿插著在學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)(也做PROJECT)。這樣一來(lái)，也可以從側(cè)面來(lái)烘托M的高GPA與理論實(shí)踐聯(lián)系能力。

　　文書(shū)就是這樣，在有限的篇幅內(nèi)把自己最大的特色表現(xiàn)出來(lái)，給人留下清晰的印象。有時(shí)候?qū)W生各方面都很優(yōu)秀，每個(gè)方面都想寫(xiě)進(jìn)去，最終錄取委員會(huì)看完一篇，感覺(jué)只是淡淡的，而學(xué)生也很奇怪為什么自己這么優(yōu)秀沒(méi)錄取心儀的大學(xué)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)方面都蜻蜓點(diǎn)水一番，只會(huì)讓人覺(jué)得學(xué)生所做都是泛泛的。所以，優(yōu)秀的文書(shū)不僅要文采好，也要注重內(nèi)容的充實(shí)性。也許你的GPA不高，也許你的GRE不是特別優(yōu)秀，也許你的TOEFL沒(méi)考好，茫茫人海中看了一圈也不一定能注意到你，但是你如果在文書(shū)中充分表現(xiàn)出自己的與眾不同，那么也許幸運(yùn)女神就在你不知不覺(jué)中悄悄降臨了。最后，祝愿所有的學(xué)子能圓名校夢(mèng)。

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