美國移民如何讓兒子邁進(jìn)常春藤后篇.

　　中華“根”植種心底

　　已經(jīng)20歲的兒子，中文說得不錯，但他只認(rèn)識很少的漢字，也不會書寫。我覺得，只有經(jīng)常使用、有實(shí)際需要，學(xué)的中文才能記得住。讓下一代親身感受中國，讓他們不忘自己的“根”有時比讓他們背幾個中文詞匯更有意義。我們要求他在家說中文，一有時間和機(jī)會就讓他回中國看看。

　　2001年，當(dāng)國內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)第一次在美國組織“尋根”夏令營時，我們讓兒子自己從費(fèi)城飛到北京加入夏令營，鍛煉獨(dú)立生活的能力。那次，夏令營組織他們與北京和上海的小朋友聯(lián)歡交流，爬長城，看天壇、故宮，游蘇杭，每天都吃中餐，中華民族博大精深的歷史文化在潛移默化之中融入他們這些“小華人”的心里。兒子也漸漸認(rèn)識到，他們這一代華人如果能在海外學(xué)習(xí)優(yōu)秀、事業(yè)成功，也是給“中國人”這3個字增光。從此以后，兒子的暑假大都是回中國度過的。也許是因?yàn)槟艹；刂袊纯矗恢边B著祖國的“根”，也許是因?yàn)槭芨改赣绊?，谷崢很看重自己的中文名字。在美國，人們稱呼他ZHENG GU。他很以美國人費(fèi)勁地喊他ZHENG為榮。

　　多年前批準(zhǔn)他的美國“綠卡”時，我們說為大家稱呼你方便也改個英文名字吧?他立即拒絕了。做研究也好，找工作也好，美國的一些最尖端科技領(lǐng)域和崗位是要有美國公民身份才行的。前不久，谷崢入籍時，我們再次詢問他是否也取個JOHN之類發(fā)音接近“崢”的英文名，他再次拒絕了。和我們一樣，兒子雖然來美國10多年并且已經(jīng)入籍，但他并沒有英文名字。

　　這位父親的教育方式讓我們學(xué)到了很多，他為眾多美國移民華人做出了很好的榜樣。如今有不少的新聞提到一些留學(xué)生在國外荒廢學(xué)業(yè)的故事，一個正確的教育方式也許好過各種優(yōu)質(zhì)的客觀條件。

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